孩子
知道结局，却还是一直地走下去，因为路上一直都在，这里总有我们的印迹，这里是我们的终点，却也是起点。
（一）
叛逆。
外面的空气总是让人快要窒息，但是在我的世界里!
一群群的小孩子坐在草地上，一粒粒的分着糖，糖是孩子的乐园，一粒糖可以换回一张笑脸，在经济学家眼中，这是理想交易。
一阵风，把那些糖衣吹散，一张一张，像舞动的小人……也吹散了儿时的梦。
十年后。
又是一群群的少男少女，他们在草地上，一个个躺在那，望着蓝蓝的天，只不过是在打发时间。因为不想看到爸爸妈妈的脸，因为不想听到一句句的唠叨话语，因为不想闻到笔墨产生的恶心臭味……
变了，仿佛是天旋地转，简单地看世界，简单地看人类，两极分化，依我们的是朋友，压我们的是敌人。
我们的耳钉，在阳光下面折射出刺眼的光芒，这是我们朋友的娱乐的五彩灯光，也是我们敌人的刺眼的强烈激光。我们的衣服，在大街的水泥路上千姿百态的摆个pose，这是我们朋友的模特的标志，也是我们敌人的如抹布般的肮脏……
我们只生活于黑暗中，因为在光明的世界里只存在责骂声、叹气声，没有似几米阳光的东西射进来……我们都对阳光过敏了。
其实我们不想这么做，可是有谁把我们的野心收住？该怎么收呢？
（二）
早恋。
一直在等待，空荡的口袋，想在里面放一份爱。
一群群的小孩子站在那草地上，手牵着手，男孩儿的小手紧紧牵着女孩儿的小手，老鹰抓小鸡的游戏是孩子的天地，童真与童趣交织在那片的蓝天下。
单纯，一路下去……
十年后。
玫瑰花还是一朵朵花骨朵儿，可是那群少男少女碰到了它，离开时，香味仍残留在手中，在那颗跳动的心脏里。
我们总是把无聊的生活变得有趣。
在数学沙漠中，我们用“1314”来代表一生一世，男生给女生传个纸条，女生给男生抛个媚眼；在英语的海洋中，我们用“iloveyou”来代表着我爱你，用西方人般的热情来追求着爱慕之人；在语言的海洋中，我们用“柠檬”来代表着挚爱，用希腊古老城镇中的清新物语来展现自己热情……
我们只是寻找大人的生活方式，也许过早，大概太早，但是前方没有利刺使我们停下，但是前方没有沼泽使们陷下，但是前方没有，有的是让我们前进的路。
……
其实我们不想这么做，可是有谁把我们的思维控制？该怎么办？
（三）
颓废。
她立春，她立秋，她人比黄花瘦，霜白了头。
一群群的小孩子坐在那草地上，那几张带着几滴泪的脸却可以绽放出这世界上最美的笑脸，他们总是跳啊，跑啊……
为追逐那天边一角的风筝，一直一直的追……
十年后。
我们总是望着世界，却总是朦朦胧胧，是我们眼中充满着涩涩的水，还是窗外的确下了雨，也许我们喜阴，湿湿的感觉很好。
我们懂得分离群体，给自己加上一层保护膜。没有百分之一百的事我们不会去做，即使我们经常听那句话：哪怕只有百分之零点几的希望，都应该去争取。但是它总是从我们左耳中进去，右耳中出来。
我们不会说话，不想做太多的动作，在我存在的空间内，我只懂得安静，一直的安静下去，我们想让别人把我们当空气般忽略。
……
其实我们不想这么做，可是有谁把我们的心灵保护？该怎么做呢？
其实我们都是好孩子，十年前的那群好孩子。