四年级的日子真难熬啊！我揉揉沉重的眼睛望了一下了钟——已晚上10点了。可桌上的作业还像小山一样高，我手托着头，望着作业，陷入沉思：假如我是班主任该多好……
假如我是班主任，我一定不会像有的老师整天板着脸。虽说严师出高徒，但我不想当。我不想学生一见到我就害怕，当然也不能由着学生们的性子闹。想来想去还是五分严厉，五分和蔼。
假如我是班主任，我首先把作业减少一半，肯定不会想有些老师一个单词抄10遍，要抄好几课单词，让学生写地手痛，因为这简单重复的抄写方式让学生做并没意义，换来得只是抱怨——对这些我深有感触。
假如我是班主任，我要让学生以学习为主。我用生动有趣的语言来上课。瞧，几十双眼睛盯着我，我更带劲了。哈，让平时一上课就做小动作的同学也听的入神。
还有，假如我是班主任，我要对男女生一视同仁，不像有些班主任，偏爱女生，总认为 女生比男生好，犯了错也不会像罚男生那样重，我要男生、女生都自觉遵守纪律。
假如……
我想当班主任。
篇一：假如我是班主任 假如我是班主任，我不会打骂学生，因为这样会让学生不愿意学习。学生不愿意学习，也就有了差生，差生不是不愿意学习，是老师骂的不愿意学了。我要给同学们上好每一节课。 ...
我心里总是想着当班主任。假如我是个班主任，我会无微不致地照顾这些好学生。要让我的教学水平提高，教育人既不会伤了他（她）的自尊心，又能促进他（她）改正错误。 ...
1假如我是班主任 假如我是班主任，我会无微不至地照顾我的学生。我的教学方法非常有办法，教育人既不会伤了他（她）的自尊心，也能促进他（她）们改正错误。...
假如我是圣诞老人，我要拎着满满一袋礼物，爬到每户人家的屋顶，把袋子放下来，然后，把孩子们喜爱的礼物放进长袜中。你可以想象明天早晨起床，所有的孩子都得到了自己喜爱的礼物，他们该多开心呀！ ...
假如我是机器人，我会使出浑身解数帮忙做家务。但凡整理玩具、清洗窗帘......等等，对我来说都是轻而易举的工作，我会做得又快又好，让大家刮目相看。 假如我是机器人，我会是一个聪明绝顶的机器人。...
为了体验海伦生活的艰难，我当算体验又聋又哑又瞎的海伦是怎样生活的。 ...
葬礼无人不知，它就是埋葬人的一个行为，也叫葬礼。可是葬礼都是为人做的，从未有人为植物做过葬礼，这次我的豆芽因为在陈睿的本子“炸弹”下牺牲了，所以我的豆芽儿便是埋葬的对象： 那天科学课过后，我把我亲手培育的豆芽儿放在灯光充足的一角，可是不料那天外来客——本子却毫不留情的将那柔弱的豆芽压成“病人”，我的泪水直在眼眶里打转转，险些没落下来，我心疼极了地看着豆芽儿：“这可是精心培养了好几天的呀！它们...
假如我失明了，我的世界将变成一片黑暗。我会看不到世界的五彩缤纷，看不到他人的笑脸，只剩下对黑暗的恐惧，也不敢想明天。...
我是一只蚂蚁，一只名字叫“黑点”的工蚁。 我们蚂蚁家族有四大成员，分别是蚁后、雄蚁、兵蚁和工蚁。我的主要职责是建造和扩大巢穴、采集食物、喂养幼虫和蚁后。...
假如我是一个愿望天使，我可以许无数个愿望，那么世界会变得多么美好！ 第一个愿望是：我要让全世界的病人都康复，失明的人让他见到了光明，让他们早早的摆脱了病魔。 ...
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