文学社2015年暑期工作总结
尊敬的 _______ 同学家长：
您好！文学社暑期工作已近尾声。月余的学习与生活，使我们更加明晰了“只有爱孩子才有资格教育孩子”的真正含义！“xx文学教我作文，文学xx教我做人”是我们教育教学的原则；“用花的课堂写叶的作文”是我们“绿色作文”的品牌特色；“播一路绿色，享一生余香”是我们育贤人的不懈追求。
每天，孩子们在严肃认真的“社训”中开始了“作文之旅”。我们可以自豪地说：孩子们一直辛苦着、成长着！老师们一直努力着、创新着！
这个暑期我们不难发现，孩子的“口功”和“文功”突飞猛进。这是因为：
1、变着花样让孩子练嘴皮子。（如：绕口令训练、散文诗朗诵、新闻报道、读书交流会、讲故事、国学经典积累、诵读《道德经》等）提升了气质，陶冶了品位，凸显了人文训练与道德修养。
2、给孩子创造丰富多彩的写作资源。不仅加强各种文体的综合训练，还增设了室外课堂。（如：游泳、做水果沙拉、玩具比赛、走近作家、采风荷花塘、三门峡博物馆、游函谷关等）激发孩子写作热情，让孩子在快乐中写出了朴实、感人的好作品。
3、这个暑假每人平均完成12篇佳作。每篇作品包含着孩子自己书写、修改、朗读、展示的印迹，老师评点的细心、精心、耐心，学友的欣赏、鼓励、评价。
4、作家精品班的孩子每人撰写一篇长达2万字的小说，并且变成了电子稿。准备印刷成书，给作者搭建成功平台。同时引领更多的孩子学有榜样，赶有目标。
5、与xx景区携手举办的现场作文大赛中评选了6个一等奖，10个二等奖，20个三等奖。大赛留给孩子的是鼓励、肯定。并找出差距，奋力前行。
6、阅读班每天积累背诵10条成语，认识一位大作家并欣赏他的作品，而且每天强化训练做阅读习题试卷，提高孩子的理解能力。低段做阅读题至少20篇，高段与老师共读共赏书文大约2万字，以《精美散文》为主。共读《夏洛的网》、《小王子》、《敬礼妈妈》等优秀名书，并汇报读书收获，书写故事梗概。大量阅读开拓了孩子文学视野，触动了写作灵感，提升了人生品味。
家长朋友们，文学是严谨的，教育是无形的。所以xx文学社在教育教学中始终本着“谦虚谨慎、兢兢业业、务实求真、打造特色”的宗旨，做好孩子成长的引路人。说着容易做着难，因此我们诚望家长极力配合，大力支持！
在此，我们xx文学社所有老师与孩子衷心感谢家长对我们的信任。我们将会在今后的工作中更加努力，争取让“育贤文学社”这片净土培养出更多的文学新秀。（注：已经有5位学童加入了灵宝作家协会，暑期参加了采风活动，并写出了精美作品。若文笔不错，想加入作家协会的家长、孩子我们都有义务培养、推荐。）
愿孩子们幸福度假，祝家长们快乐安夏！ xx市xx文学社 二零一四年八月一日