申报市小学先进班级材料
浏阳河小学四年级26班是一个充满爱心的温馨大家庭。每当你走进26班，总能感觉到一种团结进取、民主和谐的班级氛围。孩子们天真活泼、充满朝气，他们互帮互助、乐于交流、乐于合作，他们热爱集体、坚强自信，处处以班级为荣。四年来，在学校开展的每一次活动每一次比赛中，26班总是做得有声有色，总是能摘取桂冠，是一个生机勃勃、健康上进的优秀班集体。
一、育才先育人，营造健康向上的班风
26班班风淳正，同学们有很强的是非观念，平等互助、遇事讲道理的意识深入人心，大家和睦相处，班上消灭了打架或欺凌弱小的现象。良好的班风形成于正确的集体舆论，我们班经常有意识、有计划地组织对学生守则、道德问题的讨论；对书籍、报刊的阅读指导；运用墙报、黑板报、专栏等舆论工具，宣传正确的舆论导向，批驳错误的舆论；充分利用班会宣传学校各项规章制度和纪律，如课堂纪律、课间安全、考勤制度等，并教育学生要严格遵守。对于班上出现的违纪事例，总是及时进行表扬或批评，并让同学们自己分清对错、分析危害，开展自我评价、进行自我教育，让不文明的语言和不道德的行为失去生存的土壤，以无形的力量影响和教育学生。育才先育人，如果一个人长期生活在和谐、温馨、充满关爱的环境中，他将会成为一个具有爱心的人，一个正直的人。营造一种正气弘扬团结友爱的班级氛围有利于孩子们形成良好的品质。
二、人人是主人，形成强大的班级凝聚力
班级是孩子们共同生活共同成长的家园，只有让每个孩子感受到了在这个集体中他是有用的、是不可或缺的一员，班级才会真正成为孩子的“家”。我们从尊重学生、信任学生、自我管理的学生观出发，改变了以往的班级管理模式：在班级管理方面强调班主任的民主，突出学生的自主，实施师生全员参与、全方位、全过程的班级管理方式。我认为班主任的角色应更多地成为学生心理发展的朋友，学生活动的参与者和班级成长的引导者。
在我们26班，有60个学生，就有60个干部！这已形成我们的班级特色，干部的“编制”五花八门，有大班长一个（抓全面）、轮值班长十个（每天两个管值日）、队列班长两个（管集合整队）、纪律班长四个（每个大组一个）、卫生班长四个（每个大组一个）、安全督察班长四个（每个大组一个）、阳台班长两个（管阳台卫生）、牛奶班长两个（负责分发牛奶）、饮水班长（负责饮水管理）、图书班长两个（负责借书还书）、更有体育班长、宣传班长、文娱班长等等，都是班长，孩子们各司其职，管理着班级的各项事务，人人有事干，人人是主人，大家都很乐意当干部，乐意管理班级事务，孩子们逐渐形成了敢于管理和服从管理的意识，全班的自理自律能力很强，对于班级工作的管理孩子们做得很细致很到位，班级事务井井有条。小到一只簸箕、一把扫把如何摆放，大到门窗、电灯的开与关，都有人管，而且有的孩子在一个固定的干部岗位上一干就是几年了，轻车熟路，都成专业人才了。这样就调动了孩子们的积极性，激活他们的主动性，提高他们的自觉性，加强了班级的凝聚力。
我们班所表现出来的强大的凝聚力是令人佩服的，无论是哪方面的集体活动，无论是我们的长项还是弱项，同学们都会尽力一搏，发挥出最高水平，争取到最满意的成绩，运动会、主题班会、各类活动和比赛，无一不体现了我们班团结进取的作风。我们之所以有如此强大的凝聚力，是因为大家将班级视为一个大家庭，真正将自己视为这个家庭中的一员，逐渐形成了“班兴我荣，班衰我耻”的观念，因而在任何时候，只要是集体的事情，大家都会同心协力地完成它。12
三、互帮互学，打造浓厚的学习氛围
26班的孩子学生学习兴趣高，课堂纪律好，思维活跃，，很多老师愿意到我们这个班来上课，尤其是公开课、展示课，学生有良好的倾听习惯和合作交流习惯，课堂活而不乱，容易“出彩”。学风浓厚是我们班班级建设的突出成果。学风浓厚还表现在同学们在学习中的互助上。我在安排学生座位时，把学习成绩好、学习习惯好的学生和学习困难、学习习惯差的学生搭配在相邻的座位上，让他们结成一对“师徒”，全班有一十二对这样的“师徒”，一帮一，一对红，共同提高，同时增进友谊，促进了班级团结。 事实证明，在全班形成的这种“帮扶对子”有利的调动了学生学习的积极性、主动性，特别是学习有困难的学生，学会了如何学习，如何改进学习方法，如何改掉不良习惯，并明显的提高了学习成绩。如今我们班没有不完成作业的现象了；课堂上一些爱做小动作的学生现在也能努力地约束自己专心听讲了；以前不爱发言的学生现在也能踊跃发言了；上自习比以前有秩序了，再也没有追赶打闹的现象了；我班张会洁和洪金宝同学的数学成绩以前就考四五十分，现在连续几次都及格了，全班同学在学习上有了更大的进步。
四、锻炼能力，投入多姿多彩的班队活动
我们的班队活动丰富多彩：有主题班队会、社会调查实践活动、朗诵比赛、书法比赛、学习竞赛、小组竞争、辩论会、跳绳比赛、讲故事比赛、歌咏活动、“一帮一”结对子等等。多姿多彩的活动锻炼了我们的能力，丰富了我们的生活，也让我们从中得到很大的收获。学生积极参加各种比赛，班上不乏各类人才，其中杨雨欣同学钢琴过了八级。XX年度，班上有三位同学在浏阳市“三独”比赛中获奖，十二人次的作文获长沙市级以上奖励，八人获长沙市航模比赛奖励，最近我班的美术兴趣小组又有十二幅作品送长沙参赛。
XX年度班级成绩喜人，我们获得了学校六一歌咏比赛一等奖，两次眼保健操比赛均获得一等奖，三次黑板报评比获得一等奖，两次班队活动《安全在我心中》和《我爱读书》获得一等奖、在经典诗文诵读比赛中，我们班以一首气势恢弘的《七律长征》一举夺得一等奖……XX年我们班被学校评为五星级班级和文明示范班级。这些成果的取得离不开我们全体师生的辛勤汗水和奋斗的心血。
一分耕耘，一分收获，在一次又一次的比赛中，我们努力着、历练着，挥洒着辛勤的汗水，体念着成功的喜悦。进步无止境，奋斗无止境，我们仍需努力。相信26班在以后的学习和生活中将取得更骄人的成绩，在祖国的蓝天下茁壮成长！
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