实习汇报心得2篇
实习汇报心得
昨天（xx-3-15），我校的杨老师来我们学校听我们这些实习老师的课了，<莲山课 件 >来对我们这些初为人师的“学生们”进行全方位的督导。
让我意外的是我竟然被“幸运”的安排在了第一个“被听者”。听说还要录像，这紧张劲儿，严肃劲儿绝不亚于我人生中的第一课。
我们是临时接到这听课的任务的，于是我前一晚上匆忙备着要讲的课文，期间我的备课组长靳老师过来，我和她谈起了我要被听课的事情，靳老师看见我选的课文立马就摇着头，皱着眉对我说了一句让我倍受打击的话，“这篇文章不好讲啊，没的可讲。”可现在连更改篇目的时间都不允许了，于是靳老师细心地帮我分析、指正我设计的教案，我本想着既然是一篇文言文，那无外乎翻译字词句，最后搞定作者思想感情而已，可我在靳老师的指导下却发现自己大错特错。我讲得这篇《少年中国说》是一篇半文言半白话文，只需解释个别几个字义即可，文章的重点应落在作者抒发的感情和抒发这种感情所运用的具体手法上，自己顿时恍然大悟，的确在上了半个多月课以来，自己对一篇文章的教学把握依然拿捏不好！
在靳老师的指导下，我对自己的教学设计作了较大的修改，直到第二天课前才算修改完了最后的教案。我是早上的第一节课，仓促备好的教案依然略显生疏，课堂导入让自己都觉得生疏，慢慢进入状态后，就比较顺利地按自己的设计完结了本课！
课后，杨老师、吴老师和龙校长都对我的课作了详细地点评，也给我提出了不少宝贵的意见和建议。老师对我这堂课课上的表现作了全面的点评，包括我的教态、普通话发音、语调情感、语速控制、板书设计以及课堂组织安排等都作了较详细的分析，并对我的板书书写、课堂导入及课程收尾等提出了极好的建议，告诫我们要充分发挥好老师在课堂上的引导、组织、帮助这三大作用。
晚上，我们几个还和老师们开了听课总结交流会，我们集体认真地听取了老师们的意见和建议，取长补短，相互学习，受益颇深。
虽然我们仅任教短短半个多月时间，但我们坚信在经过这4个多月的听课、讲课以及“被听课”的反复锻炼中，我们必定各个都会成为一名合格的中学教师，真正实现从学生到老师的质的转变！不辜负老师们对我们的督导，也不能使信任我们的学生们失望！
让我们共同努力加油！
实习心得2
实习是每一个毕业生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会，在实践中巩固知识，实习又是对专业知识的一种检验，它让我们学到了很多课堂上学不到的知识，即开阔了视野又增长了知识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础，也是我们走向工作岗位的第一步。 在这次实习中，我努力将自己在学校所学的理论知识向实践方面转化，尽量做到理论与实践相结合，在时间期间我遵守了工作纪律，不迟到，不早退，认真完成领导交办的任务，我可谓受益匪浅。
此次的实习为我们深入社会,体验生活提供了难得的机会,让我们在时间的社会实践中感受生活,了解在社会中生存所应所具备的各种能力.利用此次的难得的机会,我努力工作,严格要求自己,虚心向同事请教,认真学习各种知识等,利用空余时间学习一些课本以外的相关知识,掌握一些基本的品质管理技能,从而意识到以后还应多学什么,加强紧迫感,为真正跨入社会施展我们的才华,赶上工作岗位打下基础!