每天我都会到黑板边看一看下午有没有美术课，星期二下午，我最喜爱的美术课终于“降临了”。
“叮呤叮呤”上课铃声响了美术老师的声音也出现在教门口。只见老师身上夹着一本美术书，还有几张卡纸。我想：今天要作什么呢？
美术老师站在讲台前说：“同学们，今天我们来制作一个大公鸡。”我兴奋地说：“太捧了！制作大公鸡是我的强项。”美术老师看到我那激动的样子就笑了笑说：”好！就看你今天的表现吧！”
还没等老师交待完制作方法，我便迫不及待地动手了。我先拿出了张长方形的卡纸，从中抽出一张绿色的卡纸，做一个公鸡“弯弯曲曲”的身子，真漂亮呀！再拿一张红色的卡子剪鸡冠，剪完鸡冠又来剪公鸡的嘴巴。然后拿出水彩笔从里面取下一支黑色的彩色笔，画公鸡的眼睛。最后一步是把一张紫红色的卡纸剪成一条条的，做为公鸡的尾巴。做好了漂亮的大公鸡，我拿上去给老师评分，老师说我得了优-。我说“我的收获还真不少呀！”
真是一节快乐的美术课呀！
平时文静的女同学也毫不示弱，拿起球拍就往外狂奔…… 哦，原来这是我们一星期一次的乒乓球课。班里的两只顶级球队要一决高下！...
我最喜欢美术课了，因为课堂上的那种快乐感染了我。 记得上学期的一节美术课，老师教我们画一个正在打羽毛球的人。...
小学的学习生活是丰富多彩的，语文课上的欢声笑语，自然课上变化无穷的试验，英语课上老师甜甜的微笑，但我最难忘那节美术课。 上课铃响了，老师像往常一样，拿着棕色夹包，但今天的脸沉了下来。我想：咦？...
今天是星期四，我们又迎来了盼望已久的美术课。想到这里，我就兴奋不已。 上课了，同学们似一股清泉般地涌进教室里。一个个腰板挺得直直的，昂首挺胸地坐在座位上，等待着老师的到来。...
在同学们的眼中，体育课就是游戏课，好玩极了，但他们一定不知道我们曾在一堂体育课上做了一次“苦工”，这“苦工”体育课的确很累很不好玩，但却很值得。因为这，它才有特殊的意义。 ...
今天，冯老师要来给我们上一节兴趣课，据说是先玩再写，我真高兴。我想这一节课肯定与以往的作文课不同。 冯老师走进教室就对我们说：“今天，我们先来吹泡泡，请你们仔细观察，再来写一篇作文。”...
上个星期三下午，第二节课是科学课，上课了，老师先做了自我介绍，然后又问了我们一些问题，接着就说：“同学们，今天我们要出去观察植物和小动物。”话音没落，我们就高兴的不得了。 ...
今天的这一节综合实践课，我们上得真是愉快。 这一节课，老师不但让我们学到了一些有关颜色的知识，还让我们做了光和颜色的游戏。...
“丁零零”，一阵清脆悦耳的铃声把大家带到了期待已久的美术课。“魔术师”——顾老师登上讲台，亮出她的“法宝”：剪刀和一张彩纸，开始“变魔术”。只见那剪刀快速地舞动，彩纸一上一下地跳跃。...
今天下午第一节课，我们像往常那样来到电脑室。一走进电脑室就看见一位老师坐在旁边。我想他不是以前来听课的老师吗？难道今天他也来听课？我们很纳闷。 ...
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