奥数引发的讨论
奥数引发的讨论
南京 鼓楼区 察哈尔路小学 四(1)班 吴韵键
奥数这个东西，以前没有,现在有了。学奥数对孩子升学有利，因此有家长一听，立刻把孩子送到奥数班。这下一来，孩子休息的时间就没有了，星期六星期天就往辅导班跑，而且奥数比较难，学起来很吃力，上完辅导班又有大堆的作业。因此，我们展开了“小学生该不该学奥数”的讨论。
杜泽洲首先发言，他慢条斯理地说：“我觉得可学可不学，如果你成绩很好，你可以学，如果你成绩不好还学，头会被绕晕的。”
朱彦臻接着说：“考试考的是课本上的内容，要以课本为主，就算考了奥数题，也只会算附加分的。”
“就是嘛，有一次，我把一道简单的应用题看成了奥数题，就用做奥数的方法来做，结果做错了。”杨湘红着脸附和道。
朱睿婕反驳道：“我觉得学奥数有利，可以开拓思维，开拓眼界。”
一个细声细气的声音冒了出来，是刘雨昕：“在这个竟争这么激烈的时代，不学会落后的。”
他们的发言让我们议论纷纷，教室里沸腾起来。
“我们奥数班的人，没有一个人是愿意上奥数的，都是家长逼的，一上奥数，玩的时间就没了，家长强迫孩子学习，会适得其反。”蔡楚炀迫不及待地大声说道。
李梦涵同意蔡楚炀的意见：“老是学习、学习，会学成书呆子的。”
讨论会进入白热化阶段，“赞成”、“反对 ”声响成一片。
最后，老师说“奥数有利有弊，学奥数对升学有帮助，还可以开拓思维。但是学奥数会占用你很多时间。所以要看情况，如果你学有余力的话，你不妨学奥数。”
讨论会在我们的掌声中结束。
语文老师：吴勤艳