中学生暑期活动安排2篇
一、活动内容：
1、参加一次爱国主义教育活动
今年是新中国成立60周年，通过参观本地及周边地区各类纪念馆、展览馆、革命遗址、烈士墓，观看一部爱国影视片，浏览“血铸中华”、“民族魂”网站等各种形式，自觉接受一次爱国主义教育和革命传统教育。每位同学写一篇文章，记录自己的感想。
2、参加一次“我为五城联创做奉献”主题的社区服务活动
自觉走进社区，融入社会，立足实际，开展助老扶幼、助困扶弱、服务“三老”、清捡垃圾、保护环境、公益宣传、秩序维护等各种形式的青年志愿者服务活动，做到既作贡献，又长才干。
3、 每天参加一项文体活动
学生有意识地拓展一项素质技能，每天参加一项文化或体育类活动，通过参加各种形式的文体活动，提高自身的审美能力和身体素质，养成健康的生活方式。
4、读一本好书
通过读一本好书，做一本读书笔记，写一篇读后感，培养良好的读书习惯，学会从书中汲取人类文明的优秀成果，提高自身科学素养和人文素养。每位同学写一篇读后感。
5、进行一项校园景点设计 “我的校园我做主”，结合学校创建，进行一项校园景点设计，可以是校园整体设计，也可以是校园局部设计。
6、为父母尽一份孝心。
“爱是需要表达的”，假期通过帮家长做一件力所能及的事，参加家务劳动等，来主动表达孝心，并且体验劳动的苦与乐。
二、注意事项
1、班主任要发动好学生，积极参与。
2、在活动过程中，需要学校协助的，可与学校团委联系。
3、教育学生在各项活动中，一定要注意安全。
三、总结、表彰
1、9月开学第一周，同学将自己的材料（爱国主义电影观后感、读书读后感、校园景点设计等）上交班主任。
2、9月中旬，班级内部评选表现优秀者（优秀比例为5%），并将优秀者材料上报校团委。
3、9月下旬，校团委进行评比，评比结果将在学校网站、橱窗公布。
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全面提升学生文明素质，切实增强文明意识、公德意识和社会责任感，让同学们度过一个文明、健康、安全、有意义的愉快假期，根据上级要求，结合我校实际，要求同学们科学安排暑假内容，丰富和活跃暑期生活，积极参加健康有益的活动，现就暑假活动要求如下：
一、彰显麓山风采，遵纪守法，加强学习。
1、坚持认真学习和执行《中学生日常行为规范》和《中学生守则》，用中学生的标准严格要求自己；
2、遵纪守法，讲究社会公德，不做违背道德、触犯法律的事，杜绝不文明行为；
3、珍惜生命，注意安全，遵守交通规则，预防暴雨、雷击、山体滑坡、泥石流灾害 ，不进网吧、酒吧等中学生不宜进入的场所；
4、坚持学习，体验提高。结合学校、年级组的建议要求和自身实际，制定暑假学习计划，认真完成暑假作业；
5、在暑假期间读一本好书并撰写一篇读后感，关注一个热点并撰写一篇调查报告。
二、秉承麓山校训，体验生活，奉献爱心。
（一）开展社区（村组）报到和青年志愿者（义工）体验行动
1、体验组织：个人、联系同学组成团队、与兄弟学校学生组成小组
2、体验时间：累计不能少于24小时
3、体验项目：
（1）到自家所在或邻近的社区（村组）报到，参与义务服务；
（2）参加敬老院或社区（村组）关爱“空巢老人”活动；
（3）参加社区（村组）关爱“留守儿童”活动，义务辅导学习。12
4、体验呈现：填写《中学生社会实践活动（社区服务）登记表》（见附表一），同时用相机、dv等留下自己体验的过程。
（二）积极参加“圆梦红土地，勤工助困献爱心”活动。
1、活动要求：根据上级团委号召，结合我校扶助社会弱势群体传统，要求广大学生在家长指导下，确保安全情况下全员参与，全程记录；
2、活动组织：个人、联系同学组成团队、与兄弟学校学生组成小组；
3、活动时间：累计不能少于24小时；
4、活动项目：
（1）鼓励家长提供子弟或子弟所在团队勤工助困岗位从事力所能及的付薪劳动；
（2）义卖报纸或其它物品；
（3）其它在家长指导下的付薪活动。
5、活动呈现：填写《中学生社会实践活动（校本课程）登记表》（见附表二）
三、弘扬麓山精神，发展提升，总结表彰。
1、精心组织，务求实效。各班团支部在放假前认真学习方案，明确活动的意义、内容和要求，制定周密的活动安排，做好组织实施的准备工作，加强安全教育，并将《班级（支部）暑假活动安排表》（见附表三）电子表格于7月1日前上报校团委邮箱 。
2、加强宣传，媒体呈现。各班团支部要在各班家校互联上设立专栏，及时呈现本班学生风采。同学们在社会实践过程中用图片或视频记录并上传校团委邮箱 校团委将专门开设暑假活动博客，定期更新。
3、记入档案，总结表彰。学生个人材料记入学生综合素质评价档案，集体材料纳入班级考核。
（1）下期开学第一周，各班团支部要及时收齐中学生社会实践活动（社区服务）登记表》、《中学生社会实践活动（校本课程）登记表》和“圆梦红土地，勤工助困献爱心”善款上交校团委，校团委审阅后记入“学生综合素质档案”，并将全校学生勤工助困款捐赠给长沙市青少年发展基金会用于扶助在今年旱涝灾害中受损灾区和社会弱势群体。
（2）各班团支部要根据方案内容及个人暑期活动情况报告表内容和实际表现，进行总结评比，评出暑期社会实践活动先进个人(占本班总人数10%)，上报校团委(附个人事迹材料、照片、相关证明等)，由学校审定后予以表彰。
（3）各班团支部要认真填写《XX年暑期活动班级（支部）调查表》，并以书面形式做好总结，学校根据报告内容和实际表现评定暑期活动先进班级，评比结果纳入班级考核。
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