童话故事
童话故事的教学要让学生知道什么是真、善、美,什么是假、恶、丑,在潜移默化的学习中培养学生良好的道德品质,让童话故事不仅滋润童心,激发学生的阅读兴趣,也在指引学生习作的方向。下面是小编为您整理的童话故事_童话故事的作文，希望对你有所帮助!
童话故事_童话故事的作文篇一：自私的松鼠
一对麻雀夫妇来到了一棵松树上，它们左看看，右瞧瞧，发觉这棵树挺适合它们建窝的，就开始忙着找材料搭造起窝来。
这时，住在这棵树上的两只松鼠爬了出来并阻止它们，说：“这棵树是我们的，你们不要在这建鸟巢了，我们不想被你们吵到。”
麻雀说：“你们就让我们在这搭个窝吧，我们好不容易才找到这安全的地方建窝，而且我们的孩子就快出世了。”
松鼠说：“那就更不行了，到时会更吵到我们的，你们快走吧，再去寻找别的树。”
麻雀夫妇无奈地去继续寻找其它树了。
过了一段日子，长毛狗和朋友们在去玩的途中，走累了，大伙就在一棵树下歇息。
突然，长毛狗“哎呀，哎呀，哎呀”地叫了三声，因为它感觉到有三个东西砸到了它的头，然后顺着背部滑了下去。
它以为是谁用东西扔它，正准备发火时，它和朋友们看到了三只小麻雀在地上挣扎着，三只小家伙好像还没学会飞呢。
“它们三只准是从树上摔下来的。”小花猫指着头顶上的大树叫道。大伙顺着小花猫指的方向望去，那儿正好有个倾斜着的鸟巢，于是，它们赶紧温柔地抱起小麻雀们检查有没有受伤。
这时，麻雀爸妈飞回来了，当它们看到鸟巢是歪着的，孩子们也全不见了时，都非常的着急。它们看到了自己的孩子正被长毛狗它们抱着，就一个身子直飞了下来。长毛狗它们对麻雀爸妈说了是怎么的一回事。
长毛狗对麻雀爸妈说：“麻雀爸妈，你们把巢建在这棵树上太不安全了。”
“是啊。”小猪也开口了，“你们应该找个更安全的地方。”
麻雀爸妈听了难过地叹了叹气，就把有关找树和遇见松鼠的事告诉了大伙。大伙听了都认为松鼠们这样做太不应该了，太自私了。
于是，大伙放弃了去玩，都帮麻雀爸妈找安全的建窝地方去了。
童话故事_童话故事的作文篇二：乱涂乱画的小黑熊
一天早晨，长毛狗发现它家附近的很多棵树上都画满了画，那些画画得还挺好看的。它去找大伙，问它们知道这是怎么的一回事不。但是大伙也都不清楚，于是它们都认为这应该只是哪只调皮的动物贪一时的兴趣画来玩的，就也不追查了。
第二天清晨，小鹿也发现它家附近的树上也有画，它同样告诉了大伙这件事。可大伙还是不知道是怎么的一回事，就又不理了。
等到第三天小猪发现它家附近也如此时，长毛狗就再也沉不住气了，它建议大伙分头到森林的各个地方去看看有没有什么可疑的事，寻找答案去。
不久，麻雀飞了回来，告诉大家说它在灌木丛那边看到一只小黑熊在画画。大家一听到是黑熊都感到非常的害怕，但最后还是决定一块去找它，请求它不要再这样画画了。
大伙来到小黑熊画画的地方，麻雀先开了口：“小黑熊，你知不知道你这样画画的方式会给森林里带来影响的，尤其是对树木本身也是有害的。”
小黑熊一看到这么多动物，非常的高兴，它很有礼貌地和大家打招呼：“你们好，我是刚来到这森林的。因为闲得无聊，又很喜欢画画，所以就在树皮上画了起来。不好意思。”
长毛狗说：“你应该交交朋友，这样就不会无聊了啊!”
小黑熊听了，低着头说：“我有试过了，可动物们远远看到我就害怕地跑开了。”
小花猫走过去拉起小黑熊的手说：“不怕。我们和你交朋友。”
小黑熊一听开心地跳了起来，说：“真的?”看到大家直点头，它欢呼着“太好了。”
小花猫说：“不过，你以后不可以再在这些树上画画了。如果你想画那么就得找个好点的方法。”
小黑熊点头答应了，它们成了好朋友。小黑熊还各给它们画了一张肖像画，让它们挂在各自家里当装饰。
童话故事_童话故事的作文篇三：会走的枕头
小狐狸真聪明，办了个“贴纸派对”，谁摸到了什么贴纸就扮演什么角色，还要把贴纸粘在身上。
小狐狸挨了张“糖”，就在口袋里塞满了糖，浑身又甜又香。
猪猪摸到了“布娃娃”，这个男猪猪马上被大家打扮成女生的模样，还扎上了小辫子!
河马摸到的贴纸是“枕头”，他想这下倒霉了：被大家枕来枕去，还不能吃东西。他想把贴纸藏起来，可是藏在哪里都不保险。最后他将贴纸粘在大牙齿上，把嘴紧紧闭住，这样就谁也看不见了。
大家唱歌，他只能闲看嘴“唔唔唔”地哼。
大家吃饼吃糕，他只能闭着嘴用吸管“吱吱吱”吸矿泉水。
哈哈，灰熊摸到了“强盗”，只好被扮“警察”的小小免追来追去，弄得大家哈哈大笑。
河马也忍不住张开嘴巴大笑起采，粘在牙齿上的贴纸马上被大家发现了。
“啊，原来你是‘枕头’!”大家扑上去枕在河马肚皮上睡觉，软软的，好舒服呀。
小免说这枕头的肚子扁扁的，还饿着呢。大家马上把好吃的丢进他的大嘴，边丢边说：“这‘枕头’真好，会吃东西!”河马想：当个枕头也不错!