大家在大自然中喜欢什么啊？？是高贵的牡丹，还是出污泥而不染的荷花，至于我喜欢的是默默无闻的小草。
或许他没有花朵那么妖娆，但他的顽强，温柔和无私深深的吸引着我。
在冬爷爷刚走后，春姑娘也悄悄来到，是谁头一个去去迎接啊？是小草，他在这时探出头，为这本是色彩单调的大地装饰上了新的色彩，他不怕冷的钻出来，为的是什么？他无私的装饰着大地，提醒这人们春天的到来，向人们要的是什么？没有，他从来没想我们索要过什么，只是默默的做好自己的事。
他是伟大的，他是很小，但他是不可少的。他没有玫瑰火红的刺眼，没有满天星的纯洁，他只是柔和的将色彩映入眼帘，他是温柔的。
他也是顽强的。有一次，我在我家楼下的垃圾堆里看到了一株小草。当时我震惊了，他被命运遗漏在这，他没顺服命运，只是他在用行动表明着什么，当他还是种子是，他心里就有一种信念就是我要见到阳光，他吸允着雨露养分，他是多么的顽强。不因自己的环境埋怨过什么只是好好的活着，坚强的活着，当他迎接第一缕阳光时他欣慰了……
宁波滨海学校初一
对於别人来说小草是不起眼的，因为它很小，很弱，就连一滴水珠也能把它压倒，所以人们都把它当做微弱的象徵，但我喜欢小草，因为报告了春天的消息，带来了新的希望，更重要的是它那令人敬佩的生命力。 ...
老师的书桌上，有盏不熄的灯，那是充满智慧与希望的灯；老师的眼睛里，有一种光芒，那是期待与爱的光芒；老师的话语里，有一种色彩，那是慈爱与鼓励的色彩。 ...
一声声批评击垮你脆弱的心， 被世界遗忘的人， 是那样柔弱无比。 像小草失去了大树的庇护； 像小鱼儿没有了大海的安抚。 在眼里， 一切生活都没有了意义。...
可是，这个孩子为什么会这么脆弱？老师的做法真的那么极端吗？家长的教育真的做好了吗？…… 我觉得首先不讨论这个问题是谁对谁错，先想一下，这位老师对这个孩子的教育和...
这本书当中冰心多以花朵、小草、清流、、流星作为铺垫来诉说一个个藏匿在细心处的信念或是箴言。看似温柔天真其实揭露了社会动荡时的华而不实，自私自利的现象。 ...
泪水曾经拭过脸颊，或悲伤，或难忘； 欢笑曾经抚过脸庞，“不思量，自难忘。” 其实我们很苦恼，为了友谊。...
在这个世界上，我们并不能为所欲为，道德、舆论、法律，无时不刻的限制着我们的言行。因此，我常常会抱怨，抱怨这个世界的不公平。于是，世界在我们眼中并不是美好的。 ...
因为人类的互相猜测，互相妒忌，而变得多疑，进而变得冷漠，随之变得脆弱，最后人性也渐渐消失。 人性是需要用爱来呵护的，人应该相信人与人之间还有真谛！...
但是如果你今天折断了腿，以后却得更小心，因为折断的骨头，不仅不可能长的更强固，反而更脆弱。 有的敌人，我们一生只要遇到一次，就可以永远不怕他。 有些敌人，我们愈与他战斗，也愈不怕他。 ...
我想说，现代人真是太脆弱了。如果你放眼过去，商朝的奴隶时代。他们过着牛马不如的生活，还要忍受非人般的折磨，他们，或许比我们更要悲惨。 或许你会说，这离我们太遥远了，早已跟不上时...
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