路望
税收取之于民，用之于民。经济发展是税收之源，民生之本。充足的税收，安定的民生是促进社会经济稳定发展的重要因素。而税收这个“站点”的扩建更有利于为改善民生提供更坚强有力的财政支撑，只有使发展成果体现人民生活水平和质量的提高。才能真正实现社会的和谐发展。如果我们每个人都积极交税，为我们的祖国做出一丝贡献，那我们的祖国经济发展就不用愁，我们的生活条件将会越来越好……
-----题记
站在挤满了人的车站，静静的等待那辆开往未来列车，静静的等待那辆生活富足的列车，静静地等待幸福温馨的列车，静静地等待社会和谐的列车。而我现在所处的“站点”叫做税收。一大群人正在税收这个“站点”登上开往幸福和谐的列车。而且我看见越来越多的人群正涌向税收这个“站点”越来越多……
我不知道我上的是第几班次列车。但我知道这辆车里的人都洋溢着对未来的喜悦，列车行驶的速度慢慢变快，我站在车窗前，静静的凝视着车窗外……
首先，我看到一条只有2米多宽的土路。两边都是草风轻轻掠过，变卷起一团团小的尘土漩涡。土路的一边通向一所经过时间洗涤冲刷后残堪破旧的小学，小学的大铁门早已锈迹斑斑，仿佛一阵大风就能将它吹翻。窗户大部分都碎了，通过那一扇扇破碎的窗户，零碎的在我眼前平凑出这样的一幅画面。坑坑洼洼的黑板，破损不堪的课桌，骨瘦嶙峋的“黑手”摇摇晃晃的椅子……我不知道该如何去形容，愣住了，无言了……
在土路的另一边，我看见了一所村务医疗室，那里排满了人，都快排到了门外。土路渐渐地变成了水泥路，但还是很窄，在交叉路口和十字路口处，没有红绿灯。在道路两旁的树木被人们用一件件灰棕色的布料随意的铺盖着。楼房的红妆早已随着时间的冲洗而面目全非，暗淡无光。这时我看到了一所大医院。我将流转的目光紧盯在了医院门口徘徊的一位老人，我很好奇为什么，他都到医院了，还不进去。这所医院的人流量并不是很多，相反的有些冷清，我看到那位老人，用那双枯瘦的手，从自己的贴身衬衣口袋中，颤抖着掏出一个包了好多道的布口袋，外面的绳子一条条的被他解开。他仔细看了看口袋，头渐渐地低了下来。又将那口袋用绳子绑好，放在自己的贴身衬衣口袋中，扣好外面那件黄大衣的扣子，看了看那家医院，然后又默默的离开了……
这时我已经说不出来什么了，我终于知道为什么农村的医务室里看病的人那么多，而在城里的大医院很少有农村的人回来。我就像吃了那青涩的柿子一样，内心很苦，很酸，很涩，很凉。默默的闭上眼，眼前的一幕幕已让我不想再看，我看到的那一幕幕让我心酸。
风从我耳边呼呼的吹过，列车的行驶速度越来越快，我心想着，快点，在快点。我不想再见，不想再见……
“哈哈…哈哈…哈哈…”一阵阵如银铃般的笑声传入我的心田。我慢慢的睁开了湿润的双眼。
一所规模很大的学校，在学校的围墙外面，用红红的大字写着。“让每一位农村的孩子都上得起学。”在学校的林荫道上，在学校的塑胶跑道上，在学校的活动广场上。我看到了一张张喜盈盈的笑脸，红领巾在他们的胸前飘扬，朗朗书声，从那一间间窗明几净的教室中传来。已不再是当年坑坑洼洼的黑板，现在都换成了多媒体，已不再是当年破损不堪的课桌，现在都换成了新的，已不再是骨瘦嶙峋的“黑手”，现在已经是一双双红润润肥嘟嘟的小手。已不再是摇摇晃晃的椅子……但这时的我同样不知道该如何形容。
一所设施齐备的医务所，那里安装了空调电视还配置了舒适的座椅床位和医务人员。在村民健身场所我看到了有很多人，在打乒乓球，篮球，台球。那里还配置了运动器械，如太空漫步机，太极器……
一所大型的医院，在大厅排列了整齐的队伍，因为窗口很多，所以并没有排很长的队，我在也看不见有老人因为没有足够的钱担心钱不够，而徘徊在门口。最后默默的转身，在也看不到用一条条绳子紧系着的粗布钱袋。我看到的是在等候区坐满了位置。交付医药费时，总能从钱包中掏出一张医保卡，和为数不多的现金。
道路越来越宽敞，汽车一辆辆的驶过，又井然有序的在一个个红绿灯下，我没有看到一辆汽车闯红绿灯。宽敞的道路两旁，都是生机盎然的草坪和树木，让我觉得更不可思议的是，那些像藤蔓一样缠绕在树上的彩灯。有红的，绿的，有的形状像雪花，有的像星星。夜幕降临。一闪一闪的，好不漂亮好不温馨。明亮的路灯将漆黑一片的道路照亮，正在施工的地铁，焕然一新的楼房，还有那在楼上的发光的“宝石”，些“宝石”将楼房装饰的更加梦幻。是的，我想也只能用梦幻来形容。这在眼前闪现的一幕幕让我觉得是在做梦，这个梦很甜很美。我不知道该用怎么样的词汇来形容我现在的心情，不知道是该用惊喜还是自豪，我就像是个好奇宝宝对周围的一切充满好奇，这一切都是那么的梦幻可又如此真实。
向车前望去，我似乎看到了地铁与我们同行。一眼望去，我看不到路的尽头，但是我们每个人的脸上都洋溢着对未来的喜悦。每经过一个“站点”我们内心的自信，便又多一分。我们相信：
是税收将领我们走向教育公平的轨道
税收将领我们走向经济发达的轨道
税收将领我们走向社会安定的轨道
我们最后一定会到达生活富足，幸福温馨，社会和谐的终点站。
南京十四中学 高二6班 杨奇翠