时间：12月1日

地点：广东第二师范学院

主持人：古处长

活动主题：跟岗方案解读

主要内容：1、项目背景；2、培训目标；3、培训内容；4、培训模式；5、考核评价；6、师资结构；7、友情提醒。（具体内容见总博客“资料下载”）

体会和收获：

*“我们的教学不是讲得多，学生就学得多。‘讲’要注重学生的吸收”这句话的理解。

跟岗方案解读中，古处长讲的这句话让我想起了几年前去江苏洋思中学学习学到的经验：洋思中学的老师每节课只讲10到15分钟，剩下的时间就是学生巩固练习。他们的老师采取各种方式每天、每周、每月对学生知识的掌握进行清查，检查学生对知识的掌握情况。

联系自己平时的教学，一节课40分钟讲完，总觉得时间不够，总觉得很多知识还没传授给学生。可事实上，老师讲得多，学生没用心去听，也没有那样有意识去让自己“过关”，这样教学效果就不是很明显。

在以后的教学中，我要改革自己的教学方法，每节课抓住一个主题、抓住一个重点去讲，把这个重点讲透、讲明白，然后让学生当堂课在练习中消化学过的内容，这样的教学效果一定会更好。

跟岗日志第一天

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