2.1 参考文献可以反映论文作者的科学态度和论文具有真实、广泛的科学依据。也反映了论文的起点和深度。
2.2 参考文献能方便地将论文作者的成果与他人研究成果区别开来。也免除了抄袭漂窃他人成果的嫌疑。
2.3 参考文献能起索引作用。读者通过著录的参考文献，采用追溯法即可方便地查阅到与此研究方向相关的一系列文献资料。
2.4 参考文献能够节省文章篇幅。论文中需要表达的某些内容，己有文献所载者不必详述，只需标注参考文献顺序编码即可。
2.5 参考文献有助于科技情报人员进行情报研究和文献计量学研究。
文献识别码 M专著C论文集N报纸文章J期刊文章D学位论文R研究报告 按在正文中出现的先后次序列表于文后各类参考文献条目的编排格式及示例如下： (a)专著、论文集、学位论文、报告 [序号]主要责任者...
对于一篇完整的学术论文，参考文献的着录是不可缺少的。归纳起来，参考文献着录的目的和作用主要体现在以下5个方面。 ...
1.文科专业“参考文献”的表述格式要求： (1)必须列出不少于5种以上的参考文献，文中提及者必须列入参考文献，用以说明论文写作的背景资料。 ...
参考文献是在学术研究过程中,对某一著作或论文的整体的参考或借鉴.征引过的文献在注释中已注明,不再出现于文后参考文献中. (1)文后参考文献不编序号,仅在文末按其重要程度或参考的先后顺序排列....
参考文献的写法 一、参考文献写法的误区 教师撰写教育科研论文大多在文后会列有参考文献(注意一般不宜写成参考书目或参考资料，因为后两者会有过窄或过宽之嫌)，但在实际撰写时却经常会出现一些误区： 1、...
正文后参考文献表的编排格式 参考文献按引文在正文中出现的先后次序列表于文后;表上以“[参考文献]”(居中)作为标识;参考文献条目的序号左顶格，并用数字加方括号标示，如[1]、[...
参考文献一律置于文末。其格式为： 1、专著 [序号]主要责任者.文献题名[类型标识].出版地：出版者，出版年.起止页码....
参考文献的标注方法--顺序编码制 教育科研论文中参考文献的著录，现行的著录标准主要有两个，一是1988年实施的国家标准GB7714-87《文后参考文献著录规范》，二是1999年试行的《中国学术期刊(光盘版...
(1)期刊文章(文献类型标识：J) [序号]主要责任者。题名[J]。刊名，年，卷(期)：起止页码(任选)。 (2)专著(文献类型标识：M) [序号]主要责任者。题名[M]。...
一、参考文献著录格式 1、期刊作者.题名〔j〕.刊名，出版年，卷(期)∶起止页码 2、专著作者.书名〔m〕.版本(第一版不著录).出版地∶出版者，出版年∶起止页码 3、论文集作者.题名〔c〕.编者...
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