以改革张本，更新理念，创新机制，刷新教育一方天地；
凭课堂立根，锻造师资，打造精品，塑造民族百年未来。
背景：学校面向全省开放课堂教学。
自评：
1、 算是抓住了核心：“改革”、“课堂”。
2、 有“机关”在：上联有“更新”、“创新”、“刷新”，下联有“锻造”、“打造”、“塑造”两组近义词。
3、 上联指体制改革，下联指课堂改革（亦称“二次改革”）。“课堂立根”化用卢总“课堂是根”一说。
4、 “刷新”一词较为妥帖，不是“革新”、“开辟”，避免了“大而无当”的嫌疑；但是，“刷新教育一方天地”，格局、气象都似乎小了些，没关系，下联“塑造民族百年未来”及时加以补救，总算克服了这一缺陷。
不足：
1、 内容偏长了些，不能让人一下子抓住主题。
2、 太满，缺少“留白”，没有给读者留下想象空间。
启示：
1、试图传递太多的信息，效果只能适得其反。
2、“言简意丰”，是对联的最高境界，差得远呐！
应感恩，勿忘吾国吾师吾父母 须自信，能成大图大景大文章 应感恩，思报吾国吾师吾父母 须自信，方成大图大景大文章 俯卧撑，全民健身； &nb...
上联是“承旧岁业绩展卷雄文织胜景”， 下联是“怀新年宏局开篇妙笔续华章”...
夕阳下面谈心话 风筛月影竹自移 横联:名师 一枝粉笔,积淀千秋智慧 三尺讲台,寄托万世文明 西席桃李满桑梓 东坦龙蛇尽楷模 此联大意是：我的老师教书育人有方，得意门生遍及乡里；他的女婿们也都是龙蛇般的非常人物，个个堪称为人之楷模。可贵的是此联在文脉畅达、韵律协调、琅琅上口的同时，自然巧妙地嵌入了六个典故，从而使联意丰...
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新学校，二中人齐心协力，创业求索，风雨一载 新形象，众师生携手奋进，治学成才，憧憬未来 逢盛世，干群同心同德，诣旨兴学创伟业 抓机遇，师生携手奋进，艰苦创业展雄姿 活力课堂，研文质理求学问 ...
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时虽迁心永恒携虎威犹存猛劲 岁又新人相聚伴兔聪更显捷才(2011年春季开学对联) 循纲要 弘师德 乘全教会 东风 再出实效 学&...
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上联是：冒风雨顶骄阳看同学少年英姿飒爽军威声声壮 下联是：酬明时报国志愿八桂儿女凤岭砺剑学业步步高...
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