2005年高考高分考生谈成功的三个“关键词”
以优异成绩从彭浦中学考入北京大学的杨慧敏在谈到她的学习体会时，用了三个关键词概括了自己成功的经验——准备、基础、坚持。 作为一名学生，学习是我的重心。特别是在高三，简直一直是在没日没夜地学习。但我觉得学习并不是我的负担，其实只要找到适合自己的学习方法，学习也是快乐的。我想就用几个关键字来说说我的一点学习体会吧。 关键词一：准备 我这里所说的不仅仅是课前的预习，而是指所有为学习所做的准备，包括物质上和精神上的。既然参加高考是难以避免的事情，那我们就坚决不打没有准备的仗。 先说一个故事吧。毛竹应该是大家都非常熟悉的一种植物了。但大家是不是知道，在毛竹刚刚种下去的前五年，你几乎发现不了他的存在。但到了第六个年头，毛竹便开始如雨后春笋般疯长起来，然后就会迅速地长满整个山头。其实他的前五个年头都是在准备，它不断延伸自己的根系，为的就是有朝一日将整个山头的养分一丝不落的吸收进来。 上帝只会青睐有准备的人。虽然有时候你的准备完全看不出什么效果，甚至要等很久，但如果你愿意坚持和等待，相信你的准备一定会在需要它的时候绽放光彩。最重要的准备是心理上的准备。或许现在你会有一些失落，但既然有自信，那就努力创出一番世界来。我也曾经在中考中失利，但是我想说，永远不要以为上天正在和你开玩笑。上帝在关上一扇门的同时，也一定会为你打开一扇窗。怨天尤人是弱者找来的借口，既然认为不公，就证明你的实力。 关键词二：基础 “万丈高楼平地起”，这是再简单不过的道理，但并不是每一个人都能切实地履行这条定理。高中三年，不仅仅是高三一年的努力就能够锁定胜局，高一高二的基础尤为重要。几乎每一个经过高三的人都会说，我真后悔高一高二没有好好读书。这句话实在听得太多了，有时甚至就连我自己也会有这样的想法。 那么高一高二到底怎么读书呢？我觉得，高一高二最重要的就是课本上的基础知识。与其花时间在大量的课外习题和补课上，高一高二还是应当注意课本知识的积累。把老师要给你的全部接收下来，到了高三你才能在复习中拿出宝贵的时间有的放矢地加强自己的薄弱环节。如果高一高二就把大量时间放在课外练习上，到了高三再回过去啃高一高二的课本，实在得不偿失。 课本上的知识最重要的获取途径还是课堂上。学校里的老师毕竟是熟悉你的老师，而且所有的知识在第一遍听到的时候是最容易记住的，若是一知半解地再想要牢固掌握就会遇到阻力。 上课的笔记是非常重要的，除非缺课，最好自己记录笔记，抄别人的笔记并不能达到同样的效果。记笔记也不是只记板书，特别是文科，板书上根本无法把上课的内容全部包括。如果能做到老师说什么就记什么，那对于文科，尤其是英语就有非常大的帮助。好记性不如烂笔头，上课一直埋头记笔记的同学，他的英语绝对不会差。 关键词三：坚持 在高三，坚持是最重要的精神，它甚至比你的才能都要来得重要。高三的英雄不是长胜将军，而是愈挫愈勇的斗士。可能你有很多想做的事情，但我认为不如培养一些比较容易坚持的习惯，这反比那些题海战术更加有效。比如说英语吧，我有一个方法就是在做阅读的时候，把文章轻轻地读出声来，这样可以增加语感，还能够练习口语。其实是在做阅读的同时可以完成的，不仅省时，而且很容易坚持。 对于政治学科，不仅要坚持每天看两本教科书，而且还要坚持看报看新闻。学有余力的同学可以坚持做简报，可以开阔视野，同时还能帮助记忆知识点，可谓一举多得。有时候，做简报甚至可以代替背书，这种方法反而更加灵活，更加容易理解。 我觉得对文科班的同学来说，坚持每天都复习各门学科知识是非常关键的。用我们语文老师的话来说，就是“每天亲近文言文”，其实其他的学科也都是一样的道理。在我看来，文科和理科不同，她是只要你付出就绝对能够得到回报的。的确，坚持有时候是很辛苦，但为了自己的梦想，这点辛苦实在是太值得了。如果你连抓住梦想的决心都没有，那你又能如何为自己找到失败的借口呢？但话又说回来，在挫折面前为自己找借口的人，实在是没有必要浪费三年时间，今天就可以大方地承认自己的失败了。 高中这几年的学习，可以说是为了高考，然而有了好几年扎实的基础，高三的复习并不“黑色”。高考成绩也许在一定程度上具有偶然性，但高考必然是测试能力与水平的一种有效手段。我们不必去诅咒高考，而应去勇敢地面对它。“一分辛苦，一分收获”，有多少付出，就有多少回报。