在作文中小标题结构的妙用方法举例
独到的构思是写好作文的关键，只有万绿场中一点红才是最引人的。小标题就是标题式即开头点题后，用三四个（最多四个）小标题概括要写的事件、故事情节、人物感情、人物特征、生活片断等。最简单的是用“一、二、三”“a、b、c”，也可以是时间（日记式）、地点（场景式）、人物（史实式）、事件（发展式）。小标题的确立当然要根据作文的实际需要而定。下面是我在教学中和阅读有关书籍归纳的小标题结构法：
一、时间串联法：即按时间先后安排材料。其方式有：
（1）将几则材料浓缩于一日之中。如表现学校生活的小标题“晨练”、“午睡”、“夜自习”，通过清晨、中午、晚上三个特定时间来表现典型的学校生活。
（2）将材料分化在一个人的一生之中，以大
的时段间隔剪辑而成。
如《画家的一生》的小标题是“公元1989年”、“公元XX年”、“公元2024年”、“公元2047年”，作者选取画家一生中的四幅画作为内容，暗示性地巧妙地表现了环保的主题，构思新颖独特。
（3）将材料分化在四季之中。
如现代著名作家茅盾有“农村”三部曲：《春蚕》、《秋收》、《残冬》。《感受四季?感悟芳香》一文，小作者用“春之颂”、“夏之恋”、“秋之思”、“冬之盼”作为小标题，文思清晰，由题入文，给人以清新、幽雅之感。再如描写农村一年四季生活的《倾听乡村》的小标题“蛙声”、“牛铃”、“打谷”、“雪地”等。
（4）用一个或几个日记剪辑连缀成文。
对新老师印象的小标题“九月一日，报名”、“九月二日，排座位”、“九月三日，第一堂语文课”，通过三件事表现对新老师的看法；
学校生活的《老师，让我小憩一会吧》的小标题“星期一，心惊胆寒”、“星期二，搏它一搏”、“星期三，哀怨声声”、“星期四，冬天里短暂的春天”、“星期五，黎明前最黑暗的时刻”、“星期六，苦战题海”、“星期日，再向虎山行”,通过一周生活的描写，将学校单调重复、紧张苦闷的生活真切地表现出来
（5）按事件发生发展的顺序来安排材料
如写交朋友话题的小标题“相识”、“相知”、“分别”
二、空间排列法：
即按不同的空间安排材料。材料可按由主到次、由近到远、由实到虚等方式排列。如法国作家左拉有“三个城市”三部曲：《鲁尔德》、《罗马》、《巴黎》，意大利作家但丁有“神曲”三部曲：《地狱》、《炼狱》、《天堂》。在空间的转换中组织材料。循此，有考生写话题作文“压力”，用了“教室”、“寝室”、“办公室”三个小标题，反映学生繁重的学习负担，沉重的精神压力。
三、层层递进法：
即作者叙述事情或由轻到重、或由浅入深，层层递进地安排材料。如《青春雾雨》的小标题“感悟人生”、“学会放弃”、“追求理想”就有很强的层递性。
四 、并列组接法：
就是把材料用分镜头的方式组接起来的方法。
如英籍华裔作家韩素音有“自传体”三部曲：《伤残的树》、《凋谢的花》、《无鸟的夏天》。三个篇名，如电影分镜头，画面感很强。如作文《我的欢乐》，小标题是“静思之乐”、“鏖战之乐”，一静一动相映成趣，展示出“欢乐”的丰富内涵。《我的爸爸》，小标题是“别号唐小国”、“鸡冠发型”、“阎王、菩萨”、“父女好朋友”；作文《幽默的校园生活》，小标题是“猪题与猪蹄”、“都是电话惹的祸”、“雨后的玩笑”、“站着睡觉” 。
五、颜色串联法
如《眼中的世界》，分别以“橘红”、“新绿”、“雪白”、“水蓝”为小标题，描绘用爱、智慧、梦想和勇气装饰的天空。
六、情感串联法：
《现代科技带来的喜怒哀乐》，分别以“喜”、“怒”、“哀”、“乐”为小标题组接现代生活中的典型事例，令人耳目一新。
同学们当你学会了这些方法，记住可千万在你的作文中运用啊！