韩麦尔先生呆在那里，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了个手势“放学了，——你们走吧。”
我都没有吭声，只是盯着前面黑板上的“法兰西万岁”。悲愤环绕在我们每个人的心中……这时候，一个德军趾高气昂地走进了我们教室，将“禁止教法语”的大条幅贴在了黑板上，盖住了“法兰西万岁”。韩麦尔转过身去，正对着那醒目的大条幅，他顿时红了眼，大吼一声：“我要杀了你——”，便朝那德军冲了过去。那德军拿出腰刀，一把刺进了韩麦尔先生的心脏。鲜血汹涌而出，染红了大条幅，也染红了在场所有人的双眼……
“老师——”，我大吼一声。把桌上所有的东西一股脑全砸向那德军。这时，我的心中只有一个念头——我要为韩麦尔先生报仇！德军被我激怒了，拿出手枪，“砰！”地一声，朝我打了过来。我后面的郝叟老头以迅雷不及掩耳之势冲过来，替我挡了这一枪。他也死了！他的死再次激怒了在场的所有法国人，他们纷纷拿起东西砸了过去……我潜到德军的后面，举起一把椅子朝德军的脑袋砸去……德军被我砸死了，可是法国人也只有我还活着，他们全部都牺牲了，死不瞑目。
事后，我努力自学法语，在家办了个学堂，把法语教给了更多的法国人……
最后一课在一个多世纪的时间里，它被长期选入我国的中学语文教材，超越了不同时期、不同意识形态的阻隔。续写最后一课【一】 我轻轻擦去课本上的灰尘，缓缓的将课本一本一本的塞进书包。...
我轻轻擦去课本上的灰尘，缓缓的将课本一本一本的塞进书包。想到明天就再也不能上法语课了，想到韩麦尔先生再也不能教自己了，我的眼眶不禁湿润了。...
教室里一片寂静，没有人动身，空气仿佛就凝固于此了。所有的人都凝视着黑板上那充满力道的大字，我看见郝叟老头儿的眼角湿润了。 ...
放学了，教室里却仍然一片寂静，没有人动身，每个人的目光都凝聚在黑板上那几个刚毅又美丽的大字上。我回头望了望，每个人都沉默着，郝叟老头的眼角湿润了。 似乎过了许久。...
《最后一课》是都德的短篇小说，写普法战争中法国战败，小说以沦陷了的阿尔萨斯的一个小学校被迫改学德文的事为题材，通过描写最后一堂法文课的情景，刻画了小学生小弗郎士和法语教师韩麦尔先生的形象，反映了法国人民深厚的爱国情感...
续写作文是我们写作题材中的一种，根据故事的原文内容延伸下去编写。下面是小编整理收集的最后一课续写三则，欢迎阅读参考！...
《最后一课》是一篇脍炙人口的短篇小说。由于其主题表现的深刻与艺术手法的生动，被许多国家选进课本，作为中小学生接受爱国主义教育、了解法国文学的教材。下面我们来发挥脑洞续写一下这篇文章吧。 ...
最后一课续写800字_第一篇 放学了，我背着书包，失落地走在街上。 ...
都徳最后一课续写（1） 我轻轻擦去课本上的灰尘，缓缓的将课本一本一本的塞进书包。想到明天就再也不能上法语课了，想到韩麦尔先生再也不能教自己了，我的眼眶不禁湿润了。...
续写最后一课（一） 我背着书包，缓慢地走在回家的路上。从前的我，一定第一个冲去学校，是全世界欢乐的小鸟。而今，我的步伐似乎比蜗牛还慢，身上好像被压了块大石头，腿几乎不是我的了。 ...
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