假如我是老师，我教英语。我想让学生学习好，首先自己要学习，给学生们做榜样。学习英语主要注重五大项，第一看、第二读、第三听、第四写、第五默。只要每天坚持不懈这五大环节，学习效率就能大大提高。现在是信息技术发展飞快的时代，如果不学习，就跟不上时间的发展。但是也不能过于劳累，不然就会影响教学，还会破坏身体正常的运转。
假如我是老师，我要了解学生的学习情况，协助家长一起克服学习上留下的困难和问题。然后了解学生的性格和爱好，如性格是外向，还是内向？爱好是喜欢游泳还是看书。教英语时要注意学生的发音。如果发音不好，就让他多读，发音好就给他一个小礼物。如果因此不乐观的学生，作为老师的我多多开导他，让他不要不乐观的看事。
假如我是老师，我有时要站在学生的角度看问题，不然可能会弄巧成拙。我要根据学生的适应能力布置作业，给学生一些时间让学生自己学习提高。
假如我是老师，我要做一枝蜡烛，点亮学生成功的道路，培养一代又一代的人，直到油燃尽。
我原在山东省济宁市济东一小上学，我的老师姓张，叫张贵存。她个子不很高，也不很胖，她的眼睛不是很好，但是她是我们的一位好老师。 老师对我们很负责，甚至胜过她自己的孩子。...
老师的手是神奇的，是与众不同的，是具有魅力的。 音乐老师能让我们大饱耳福。 有一次，在音乐课上，励老师为我们演奏了一曲《月光曲》。她的十只手指在琴键上弹跳着，优美的旋律随之而来。...
我的语文老师姓王，她中等身材，高高的鼻梁上架着一副眼镜，梳着长长的马尾辫，显得神采奕奕。 有一次我们学习《掌声》，王老师讲着讲着课突然喊：“李小文！出去。”...
我1995年生，是一头不折不扣的猪……且慢，应该说是一头不折不扣的瘦猪！我经常觉得自己应该属猴啊？也有人觉得我生错了年头！唉！但是，属猴也不是件高兴事。不信？你瞧瞧！ ...
有的同学担心地说:“这个老师会不会很凶?”有的……时间在同学们的议论声中一分一秒悄悄地溜走了。 上课铃响了,同学们带着好奇和疑惑的心情赶忙回到各自的坐位上。...
我叫卢力，是个爱打打闹闹的厉害男孩。 在一节体育课上，我和同学们玩，玩到高兴时我就挥拳乱打。黄倩同学不服，我就把气一运，一拳打到他背上，当下就把他打得不会哭了。...
人人都说马虎、任性是儿童的“专利”，但我妈妈有时也像小孩一样马虎和任性。说我妈妈是个“老顽童”，一点也不为过。 因为马虎和任性，妈妈制造了一个又一个大笑话。每当我想起来，还是忍不往捧腹大笑。 ...
这时，我感到妈妈那唠叨的话语是...
他有着一双灵活秀亮的眼睛,头发乌黑透亮,浓浓的眉毛,脸蛋红红的想苹果似的.最有特点的是他的嘴巴,他的嘴巴是嘟嘟地翘着.总之一句话:这个小男孩"帅呆了". ...
在我们班有这样一个小男孩，他和我是好朋友。他身体不好，经常会感冒发烧，没到期未关键时刻他都会请假一个多星期去医院打吊针，但他的学习成绩也不差，基本上每学期都能拿全优。 ...
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