2010~2011年度高二团支部工作总结
在刚过去的一年中，我高二a5团支部结合学校要求和本班实际情况，以锻炼同学能力、提高同学素质、增强班级凝聚力为目的，开展了丰富多彩的活动，并取得了良好的效果。
首先，我团支部要积极响应学校号召，认真落实学校和团委交给的各项任务，对工作严谨负责，脚踏实地为同学服务。及时传达上级组织的精神和要求，成为支部成员与团组织联系的纽带。例如，及时传达绘画摄影比赛、征文比赛的相关信息，让同学们有更多机会展示自己的才华。此外，我们认真进行了团员档案的整理工作。随时发现问题随时解决，及时查漏补缺及更新。
第二，积极配合班长和各班委的工作，进行班级建设和优化。使班集体更加团结和紧密，班级气氛更加和谐。并积极协助班主任老师的工作，从思想上对同学进行感染和熏陶。开展团内教育活动，提高同学们的思想觉悟。
第三，本着民主、公平的原则，开展了本学年的“优秀团员民主评议”。让每位同学都参与其中，发表自己的想法。在评议的同时，引导同学们发掘他人的优点，查找自身的不足。不仅评选出了优秀团员，也让每位同学更加清楚地看到了与他人的差距，以便在日后的学习中，更好的提高自己各方面素质。
第四，积极组织青年党校的学习工作。又有5名同学递交了入党申请书并成为党校一员。同时，在班中宣传党的知识与方针路线，让更多的同学了解党组织。
第五，作为团支部，最重要的就是其社会实践活动。我团支部严格按照学校的要求，每月进行两次社会实践活动，并按时递交活动记录。我们在烈日炎炎的夏日帮居委会进行卫生清洁工作，在寒风刺骨的严冬到社区清扫垃圾落叶。在烈日和寒风中，我们留下了一中学子的热情与笑容。我们为社会贡献着热情和力量，让许多有需要的人得到我们的帮助，感受温暖。并让一中的优良传统发扬光大，树立了一中学生形象。同时，在一次次的社会实践中，同学们不但增强了劳动能力和责任感，更提高了对社会的认识，领悟到生活的真谛，从而更加明确了学习目的和方向。
最值得一提的是暑假期间，我团支部开展了以“我为团旗添光彩”为主题的大型社会实践活动。班主任与四十多名同学一起，进行了一次主题为“您心目中的中学生形象”的社会问卷调查。调查问卷为同学自己设计，被调查者须填写性别、年龄及25道选择题。题目如“您认为影响中学生形象的因素”、“中学生是否可以染发烫发”、“中学生是否应该追求流行”等。 同学共被分为5个小组，每小组持事先印好的100份问卷分别来到滨江道步行街、津汇广场、小白楼商业区等繁华地带，向行人发放调查问卷。 天气十分闷热，但同学们却十分积极，不断地向过路行人说明用意，请他们填写问卷。刚开始一些同学不好意思开口，可看着别人一份份的把问卷发出去又收回来，胆子也逐渐打了起来。有些行人很热心的帮我们填写，但也有许多人不予理会，径直走开。一次次的受阻并没有打消同学们的积极性，相反，同学们越战越勇，更加积极的寻找，更加耐心的讲解和等待……更有一些同学积极开动脑筋，请不同年龄、不同身份的人来填写，如商场售货员、看车大爷、卖水的阿姨，都成了我们调查的对象。终于，经过近三个小时的努力，500份问卷被如数填写、收回。然后，我们会对这些问卷进行整理和统计，得出最终的结果——人们心目中的中学生形象。 这次活动，让同学们受益匪浅。我们通过对不同人群关于中学生形象的调查，可以更加清楚的了解社会对中学生形象的看法和期望，以便更好的完善自己。更重要的是，我们提高了能力、锻炼了胆识、磨砺了意志，更加接近社会、了解社会。同时，同学们也深刻体会到了社会工作的艰辛，更加懂得应该如何表达自己、如何待人接物、如何面对和战胜困难挫折。 而且，我们诚恳的笑容、谦和的态度、耐心的讲解，无不给人们留下深刻的印象。我们在社会中树立了良好的一中学生形象，为团旗增添了光彩。
以上便是我高二a5 团支部一年来工作的大致内容，在这一年的风风雨雨中还有许许多多的小事虽不足一提，却也在无形中感染和感动着每一个人。因为我们是一个团结的集体，一个积极进取的集体，一个永不言败的集体。在今后的学习工作中，我们一定会更加勤勉，更加努力。不断跨越挫折，勇攀高峰！
高二a5团支部
团支书：孟醒
2010年3月