市级优秀干部推荐材料
xx，男，xx年xx月生，共青团员，xx市xx中学xx级学生，现担任xx中学德育委员会主席。
该生品学兼优、德才兼备、诚实守信，沉稳干练，综合素质高。自入学以来，他勤奋学习，并积极从事德育委员会工作，做到学习工作两不误，在政治素质、学习成绩、社会实践、课外活动等方面全面发展，都取得了突出成绩，在同学中有着很高的威信和广泛的影响，受到各科老师的一致好评。先后被学校评为优秀学生德育干部、XX年度优秀团员、XX至XX学年优秀学生，XX年度十大团员标兵，XX年度优秀学生干部，连续八次获得“特优生”称号、获二等奖学6次，三等奖学金2次。
一是在政治上追求进步。他十分注重对时事政治的学习，关心国家大事，积极向党组织靠拢，去年就向党组织写了入党申请书。他认真学习政治课，关注“科学发展观”等党的重要思想和理论，具有坚定正确的政治方向，拥护党的领导，坚持党的基本路线。他认真履行团员职责，积极参与团的各项活动，经常和同学们讨论，积极为团的活动出点子、想办法，并且注重将理论与实践结合，时时刻刻能以一名党员的标准来要求自己，并积极朝更高的方向努力，在同学中发挥着重要的模范先锋作用。
二是在学习上认真踏实。进校以来，他的学习一直有科学的计划，有明确的学习目标，各科齐头并进，从不偏科。上课时认真听讲、做好笔记，积极思考并回答老师提出的问题，从而带动同学们上课时与老师之间的互动，不仅自己收获颇丰，整个班级的学习气氛也大大提高；课后及时完成作业，做到认真复习，预习一起抓，并经常去图书馆看各类报刊杂志，高一到现在累计看各类名著小说10多本，不仅陶冶了自己的情操，也开阔了自己的视野。他不但学习刻苦，也很讲究学习方法，做到举一反三、触类旁通，学习成绩一直在班里和学校里名列前茅。
三是在工作上有条不紊。高一经过竞选，担任德育委员会行为规范部部长后，坚持每周查校服、查纪律、查卫生，做好考核工作。积极主动起草各项规章制度，工作从不拖拉，一直都是以“今日事，今日毕”的原则去做好每一件事。高二民主推选为德育委员会执行主席后，在搞好学习的同时，热心积极地搞好学校的德育工作，学校的德育工作搞得有声有色，在班级卫生、文化建设等方面经常开展检查工作有条不紊，在学校的多项活动中取得突出的成绩。有很强的组织策划工作能力，办事有效率，有创新意识，并善于营造良好的氛围。具有很强的责任感和工作能力。在学校多项大型活动中，都能做到组织策划并积极参加。得到了老师和同学们的一致好评。
四是在课外活动上多才多艺。XX年国庆节，组织本班8名同学到xx园捡垃圾，并把这次实践活动写成文章在《xx报》发表，配有照片，在当地引起良好社会反响，树立了当代高中生的良好形象；在班会活动作品《xxx》被学校评为二等奖；XX年8月进入xx中后，开始在新浪网开博客，发表博文上百篇，记录自己的成长历程，目前点击率已超过1万1千多人次，收到良好社会效果；同时爱好文体活动，积极当主持人、说相声、演小品、唱红歌，和同学们打蓝球、乒乓球，积极从事各项体育活动，做到课内外相结合，综合素质全面发展。
五是在生活上质朴无华。他具有良好的生活习惯和正派的作风，对家里大人们孝敬，每周给家里的老爷爷奶奶打电话问候，寒假过年时，还给爷爷奶奶洗脚。对表弟表妹很爱护，耐心教他们作业，给他们解答难题。他能合理利用自己的生活费，深知金钱的来之不易，从不乱花一分钱。寒暑假时还到亲戚的饭店端盘子洗碗，不但锻炼了自己，也减轻了家里的负担。同时注意尊重老师，搞好同学、朋友之间的关系。他平易近人、待人友好，所以一直以来与人相处甚是融洽。
总之，他具有出色的人格魅力、学习能力和组织能力，德智体美全面发展，是康杰中学优秀干部的杰出代表，展示了新时期高中生的动人风采。