初中作文我想让什么更什么700字
作文初中生，学生练习写半命题作文对增强语文学习效果，提高语文能力有很大的促进作用。下面小编为大家搜集整理优秀的半命题作文，仅供阅读!
我想让课堂更活跃
"环境造就人"这话讲得真好，一个班级课堂的氛围也能影响老师和同学的情绪啊。课堂气氛不活跃，同学怎能学得进步呢?
数学课
"铃。。。。。。"同学们瞧了瞧课程表，"又是数学课"多无奈的声音啊。少顷，向来少话的数学老师，斯文得一声不响就进入教室来到讲台。心怀抱怨的同学们还是以尊师为先，都起立了。随后便是一声无力的“老师好”。数学老师“厉害”了，连我站在第三排的我也只能隐隐约约听到一个“好”字。俄儿，也只能见老师嘴在动，却不闻其声。见前排翻书到某一页，也只能装个模样跟他们翻。之后便是鸦雀无声，连人的呼吸声也听得再清楚不过了。看着看着，差点就睡着了。全班死气沉沉的，让人感到烦躁无奈，一点激情兴趣也没有，只觉得身在荒凉无人的沙漠中一样，真难熬啊!
语文课
语文老师一到，找到一本书或一张报纸，在黑板上抄下几到题，便叫我们做。少顷，就提问同学。这时就是特别的时候了，一点声响也没有。看到的只有一个个低着头的同学。气得老师火冒三丈，差点连头发都点燃了，真是胆战心惊。点名回答，点到某某，先是浑身一颤，便无奈地站起来，低头一言不发，沉没是金，这一举动，气得老师更是火上加油，满脸通红，两眼充满“杀气”，两手直拍案台。吓得同学脸色发青，不感动弹，之后，便是沉默，直到下课。就这样又一节课，一点收获也没有。那些懂的同学也不站起来回答，真是气人!
政治课
谈到政治课，政治老师也都是那一套，也不知咱班的老师是不是都是一个老师教出的。不是拿课本出，叫我们看，就是出几道练习题叫我们做。一点笑声也没有，整节课都是以安静为妙。老师更是沉默寡言，这边站站，那边坐坐。同学问答问题的也是寥寥无几，都是沉默写字，一言不发。上这样的课，脑子空白不成问题，考试及格让人惊奇。
这样的课堂，谁能听的进去，谁能学得好?每节课都像一人在上课一样，多无趣啊!我多希望咱们班的老师多调动一下同学的积极性，让同学上课活跃点，学得轻松点。也希望同学主动点，让课堂气氛更活跃，让我们学得更有劲!
我想让“彩虹”更美丽
在一场大雨过后天空中都会出现一条有七种颜色组成的桥——彩虹。在蓝天的照耀多么美丽多么耀眼就像我们的七位老师再加上老班这个“雨”，在阳光的照耀下多么耀眼，美丽!
赤色就是红色它代表着我们可爱的语文老师。为什么是红色呢?因为在他的课堂上我们每次都会笑的满头大汗，想在烤炉里一样。他幽默风趣的课堂，把我们的语文成绩像初升的太阳一样带到了顶端!
橙色就是代表着我那既严厉又温柔的英语老师。因为我们的基础参差不齐的原因，老师就一直的严厉的去要求大家。所以在这方面她可是有点像我们的死对头，海量的作业像橙色一样的双面性这就是她的特点!
黄色就仿佛太阳发散的光线一样可以伸向万里，这点就非常像历史老师那渊博的学识。老师渊博的学识让我们整个班里的同学都为之惊叹。老师好像什么都知道似的问他什么问题他都知道。像太阳光一样无限的发散。
绿色就是有一颗温柔、善解人意、知书达理的地理老师。在她的课堂上打瞌睡他总是温柔的把你叫醒。经常说她以前的校园生活，向大地一样宽容我们，去体谅我们。
青色就是政治老师，为什么是青色呢?因为在他的课堂上我们干什么他都一清二楚只是有时不说罢了。老师就好像一轮明月一样一直在包容我们。
蓝色像天空一样孩子气的物理老师，长得老壮但却很孩子气经常和我们打成一片玩成一片。向天空一样人老心不老!
紫色是生物老师，端庄的她在上课的时候很优雅像一颗月下的葡萄泛着幽幽的月光。
最后统领使“彩虹”都出现的老班，雨的角色非他不可。因为只有老班的出现才能带领我们找到这七种不同性格但又非常可爱，心里散发出对我们爱的老师。
“彩虹”的美丽是没有任何东西可以比的，因为这些“彩虹”都是独一无二!
我想让爱更永久
世间几情：亲情、友情，每一种记录的都是刻进心窝的温暖与艰辛。
人生总有尽头，没有人可以长生不老。或许哪一种情感就先失去了。
失去的是回不来的，得到的永远都是另一种延续，不是原版，也不是那种熟悉的温暖。
人，是的，总有一死。谁也没有办法控制的时间车轮，正在慢慢侵蚀着生命的痕迹。
这三情也有尽头。温暖是否常驻心中?
温暖与爱是否也因为人的离去而失去了呢?
没有，因为世间有爱的传递。
我们都明白，传递下去的爱是永远的不会消失的。
在有些情感要失去的时候，一些补偿是可以做的。
爱虽然没有办法原封不动的留在世间，但却可以永远保存在一个地方——心。
用心去回报永爱为我们撑起蓝天的亲人朋友，一个永远都不会坍塌的天空。
我想让在有限的生命里献出的无限的爱可以得到永久。
你为我付出太多太多，我们不能因为人的离去而忘了你所付出的爱的存在。
爱是长久的，时间的车轮依然会一点一滴的侵蚀，直至消失。
我们希望铭记，用一种方式，让你我永远感受到。
亲人的一声问候，回答一声;父母的一盘削好的水果，说一声谢谢;朋友的问候，回答一声;朋友的双手抹干脸上的泪，道一声你真好。
让彼此心中都有一种概念：孩子(朋友)(父母)在关心我。
心中的爱，渐渐的加热，刻进心中。
我想爱更永久，即使人非，但是留下的东西……
爱是长久的，我们可以用一种办法让爱更永久，陪伴到世界最后一个人也离去。
互相关爱，互相体会彼此的爱，记住这种暖心的感觉。
我们可以用行动证明爱可以更加的永久。
感谢所有的人，感谢所有在身上的爱。握住双手，传递着互相的关爱。
不要自私，自己拥有的爱，是可以让更多的人感到温暖的。不要吝啬，自己拥有的爱，付出之后还会加倍出现，因为为你付出的人不会全部离去……
当清晨第一缕阳光照在脸庞时，所以能够有的爱就绽放了……
接受爱并回报爱和付出爱，是让爱更永久的方法。
不需争夺不需强抢，爱总是有的，只是你的方式是否正确。没有接受爱并不代表就不能回报和付出。当获得不到爱时，不是没有人爱你，而是时间，先付出，后接受，在付出，让爱在人间传递，何尝不是一种乐己的办法?