秋日，从容
实体 与虚拟 枫树林浴火 浴雨
现在领受风沐 及霜露轻盈的 冰雪
仍然满把盈握 弹性饱满的阳光
秋日 从容 骨骼柔韧 借我的所见
舒阔草莽还魂的手指
南方常绿乔木 忧郁 厌倦
因为祈望水深 繁衍荒诞
秋日从容 飞扬 参差云彩
让我沿着你恩典的天空
经过 一地润蓝
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山坳里的小村便炊烟升起 揣满了访秋的渴望 我一头扑进秋日的大山里...
--谨以此文献给敬爱的父辈们 小时候 父亲的脊梁 是一座高高的大山 承载全家人生活的重量 也一同升起我童年的朝阳 和梦想 长大后 父亲的脊梁 是一挺宽宽的驼峰 从容跋涉在人生的路上...
在秋日疯长的金色绸面里 一泻千里 拾青石阶而上，幽静而又神秘的山梁 辽阔与空旷已无处藏身 想到佛的佑护 我一次次地闭上眼睛，放下沉稳 放下矜持，放下内心坚硬的部分 通体翠绿.想象自己也成了一棵树...
幸逢良宴会，况是清秋日。 远岫对壶觞，澄澜映簪绂。炮羔备丰膳，集凤调鸣律。 薄劣厕英豪，欢娱忘衰疾。平皋行雁下，曲渚双凫出。 沙岸菊开花，霜枝果垂实。天文见成象，帝念资勤恤。 ...
时光的年轮不停地旋转着芬芳的岁月，光阴在无声无息地流逝，那样释然、从容。过去，是那样清晰、透彻而耐人寻味；而未来，却是那样朦胧、虚渺而神秘。...
我爱秋的从容沉默， 也爱秋的细雨欢声。 我爱秋的万山红遍， 也爱秋的黄叶凋零。 我爱秋年少时的美貌倾国倾城， 也爱秋慢慢老去时的满脸皱纹。 我爱秋的菊黄桂丹， 也爱秋的湖静河清。 ...
古诗鉴赏只有做到“两意”方能规范答题。“两意”：一是指切中题意，二是指词能达意。所谓“切中题意”，是指答题首先要吃透文本，其次要研透题干，最后还要参透命题旨意，做到“四读二看”。所谓“辞能达意”，是指答题一定要注意流程，要做到分点论述、思路清楚、条理清晰，完成“三答”。 一、“四读” 1．读文本。 读懂文本是答题的根本保障，以XX年全国卷ⅰ12题(2)小题为例。 12．阅读下面这首宋诗...
海立云垂春潮喧， 半含红日半归帆。 绿荷紫荆后， 相思惟余阿里山。 伶仃吟 轻舟飘渡浪缤纷 诗魂人魂共一尊 民富国强山河壮 政通人和日月新 港深腾龙耀华夏 澳珠飞虹烁古今 人生沉浮何足虑 民族兴旺是至真 九州歌吟 世纪颂 汪洋漂泊四百秋，万般屈辱一朝除。 当忆列强逼塘沽，大好金瓯失疆土。 山河支离靖康耻，不堪回首风雨路。 一盘散沙任蹂躏，谁倚长剑挺脊梁。 ...
古典诗词意象拾零 意象是指渗透了诗人主观情感的形象。某个意象蕴含着什么样的情感和意味，这并非出于某个诗人一时的创造，而是经过历代诗人反复地继承、运用、发展而逐渐积累起来的。这些意象在历代诗人反复的继承、运用、发展过程中便渐渐积累了厚厚的文化意蕴。有些已经成为我们...
我的祖国， 我深深爱恋的祖国。 你是昂首高吭的雄鸡——唤醒拂晓的沉默， 你是冲天腾飞的巨龙——叱咤时代的风云， 你是威风凛凛的雄狮——舞动神州的雄风， 你是人类智慧的起源——点燃文明的星火。 你有一个神圣的名字， 那就是中国! 那就是中国啊，我的祖国。 我深深爱恋的祖国。 我深深地爱着我的祖国， 搏动的心脏跳动着五千年的脉搏， 我深深地爱着我的祖国， 涌动的血液奔腾着...
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