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初中生活日记

 

我的读书生活~

如果你问我最喜欢什么?我会毫不犹豫地告诉你:我最喜欢书。

每当我读到一本好书时,就像驾着一叶轻舟在海上扬帆,乘风破浪。书上的一句句好句子像阳光一样洒满我的心灵。我的视野变得空前开阔……我不知道如果没有书,我的生活将会变得如何单调。 我总是如饥似渴的读书,爸妈也会及时地买我喜欢的书。小时候,我热衷于听妈妈读书,每次睡觉前都要听,甚至养成了习惯,不听故事还睡不着觉。我渐渐长大了,认识的汉字也有一千多个了,便试着自己读书。一开始只是读《格林童话》一类的书,这类书便开始成为我幻想的根本。从三年级开始,我便倾向于作文大全一类的书,作文书中小作者那优美的语句更吸引着我。 现在,我更热衷于读那一本本厚厚的名著。《白鲸》中亚哈船长与海上恶魔……白鲸殊死搏斗的故事,扣人心弦;法国著名作家凡尔纳《海底两万里》的引人入胜,令我惊讶;高尔基《童年》中的一个个故事,令我深思;《中华上下五千年》中讲述的中国历史,使我深深地佩服中国古代人民的智慧……

这些名著就像有莫大的魅力,使我一捧起来就再也舍不得放下。看书的时候,我总是会把自己想象成书中的主人公,和他一起欢笑、哭泣。风靡全球的《哈利·波特》也让我乐此不疲。记得妈妈一次给我买了四本《哈利·波特》让我暑假里完成作业后再看。我便开始了在《哈利·波特》的魔法世界中遨游,居然不觉得饿,直到妈妈晚上下班回来才发现我没有吃午饭。就这样仅用了五天把四本《哈利·波特》全部看完。看一遍还觉得不够,便又看了一遍。

书是我的良师益友。我的喜怒哀乐与它紧紧地连在一起,它一直伴随着我成长。书给我带来的益处是多方面的。它既提高了我的写作水平,又陶冶了我的情操,使我懂得了生活中的美。

同学们:快快喜欢书吧!

我的初中生活!

其实也不能怪老师,谁让我不是复姓偏起四个字的名呢!其实这是有意义的,而且是大大的有的,我爸姓“张”,我妈姓“邵”,“媛”字分开是“女”“爱”,所以我名字的意义是这样的.....好紧张哦!.....当当当当:姓“张”的和姓“邵”的生的爱女。至于这个“子”字,既为了好听,又为了辨别这不是男生名。

既然我是一班人,自然要看看谁与我同归一处。老师继续念名:“#%@&*.....白俊豪”好酷的名字哦!想必这人也一定是个大帅哥,我虽不是只知道追帅哥的小女生,但能有幸与其同班,看看也无妨,反正早晚要看。我便转身,装做可爱地,随便地看他一眼。常言道:不看不知道,一看吓好几跳.我的肠胃差点没一起反了出来.只见一个长着一对暴牙,眼睛小得出奇的矮瓜,满脸雀斑不说,连青春美丽疙瘩豆都数不清(汗)别提多差劲了。“#%@&*.....蓝萁箐”哦!这名不错。但怕再次跌入低谷,我做好了充分的心理准备,并有感而发,做了一首诗:“爱长啥样长啥样,同为同窗唯可悲。决不为其翻肠胃,反正她活了小半辈”一首慷慨激昂的千古流传的诗歌诞生了!当当当当(音乐声)我便怀着悲伤,盼望,兴奋,激动等心情,再次装成可爱 地,随便地回过头。等待我的将是怎样的面孔呢?我急呀,我急呀,我急急急!但为了维护我淑女的形象,我,毅然选择了“缓慢式”回头法.....这次会见到怎样一个女生呢?丑的?美的?不知道?猜呗!猜不出来?那就使劲的猜呗!  我一回头,只见一位短发美眉走过来,不论长相还是身段,都能与我相比(咳 咳,有点那啥噢)。她虽长得大眼睛,长睫毛,但显然是做过“拉双眼皮”或是使用了美宝莲睫毛膏,才有这效果。

我希望我在一班能碰到小学同学,可怎想,一个也不认识,只有一个长的挺眼熟。他眯着金鱼眼,肩上背着个单肩书包.....这人是谁?在那见过“在哪里,在哪里见过你。你的笑容这样熟悉,我一时想不清。”啊!是他“是他,就是他,是他,就是他。”(我今天怎么了)他就是让我当众出丑的罪魁祸首。我的牙磨出响了。他真是大胆包天,竟敢与朕同班,不怕被诛九族!顺便再一次改一下我发的誓言:他要是和我同桌,我一定要他好看!

难忘初中生活

上帝并没有安排那天任何的不同。一切只是在一个懒洋洋的午后,以一种戏剧性的方式开场。

自己的初中时期几乎是在迷蒙中度过的,百年老校的矿大留给人的只是一种散漫厚实的氛围。坐在比自己老上好几圈的教室里,高高的天顶显出一丝空旷,空气中饭菜的飘香混合着午后的气息。解决完例行工作的我叼着残留着酱油浓香的筷子环顾着教室的风景,有两个人以一种异样的方式作着回应:一个似猴子般蹲坐在长椅上大嚼着卷心菜,另一个则若有所思地晃动着手中的不锈钢汤匙。

“喂!那样折腾汤匙有趣吗?”

“你还不是一样!叼着筷子看世界?”

相当没有艺术性的初次对话,尽管序幕让人大跌眼镜,但那确实是我们第一次相逢。蹲坐长椅的叫小溪,晃汤匙的兄台则名lincky。

三个人的故事就此开始了。许多年后,闲暇的我拿起那支锈浊的记事笔,在纸上划出道道印痕时,恍然觉得一切似乎都发生在昨天。相互间有意无意的玩笑与捉弄,三个人各自稀奇古怪的物事:溪的草稿,足以让出书的和看书的人汗颜的教科书;lincky那辆在“偷了找回,找回又被偷”间几经来回,极富传奇色彩的破山地车……

常惊讶于这种组合的奇异:人如其名,同时对数学有着执著热情的溪,在人际交往中如鱼得水的lincky,常驻图书馆找寻安宁的我,三个拥有截然不同属性的人却能站在同一片天空下,或许那就是命运的安排吧,但是大家却踏着心中相似的鼓点,分享着同一片天:清晨的曙光中,三个人绕着操场倾听着风的脉搏,在狂奔和高喊中分担着各自心中的苦涩;难过的时候互相揶揄弹劾,开些不过分的小玩笑;站在僻静的实验楼过道里,在过路人的侧目中哼唱着我们写的曲子……

薄薄的一张毕业照悄然结束了初中的时光。

三张不同的通知书宣告了三人选择的分叉。

金陵,一中和清华附中。

再度走在那些熟悉的角落,离别的感伤不知不觉中弥漫在周围的空气中,走出那道穿过无数次的厚重大门,原来多话的三人,忽然变得沉默。

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