诗朗诵比赛策划2篇
公司“爱我中华、爱我帝光”诗歌朗诵比赛
中华文明五千年，炎黄子孙到今朝。喜看春来枝繁绿，万紫千红分外娇。为了弘扬中华文化，激发全体人员热爱祖国热爱集体的饱满热情，积极进取，面向未来，特举办诗歌朗诵比赛，具体内容如下：
—、主办部门： 总经办、行政人资部
二、活动形式： 自愿报名，部门选拔推荐，集体复赛，最终决赛。
三、文稿要求： 形式不限，内容多样，积极向上，以中国传统文化给我们的启迪为主线，反映身边所熟悉人和事，感悟人生，畅谈家庭和社会和谐，展望企业发展，赞美祖国。
四、活动安排：各部门指定专人负责，宣传到位，布置清楚，部门内部初赛。个人、双人或多人朗诵都可。可以朗诵他人作品，也可自己或集体创作，自创作品加分。
五、复赛要求：自通知发布之日起10天内将部门人员名单和朗诵稿提交给行政人资部，参赛人员服装整齐，落落大方，突现时代特征。复决赛朗诵规定时间为八分钟之内，超时罚分。
六、参加人员： 公司部门全体人员自愿报名。
七、参赛形式： 部门组织内部初赛选拔；行政人资部组织复赛评比；总经办和行政人资部组织决赛及评比活动。
评委
1、复赛评委会人员名单 / 决赛评委会人员名单；
2、评委必需公证严明，做到对错分明；
3、评委必需熟知各题答案的正确性，请考虑准备参赛选手现场知识问答题，即评分标准；
4、评委要认真评判，不得错评；
5、评委一时不能判定正误时，要讨论通过；
6、选出朗诵会支持人
注： 1）部门初赛可以在会议室进行；复赛可以在六楼进行；决赛可以在六楼进行 2）行政人资有专人负责初复决活动沟通协调，总经办积极配合 3）专人负责评比规则/打分牌/会场布置等。
诗朗诵比赛策划（2）：
一. 活动目的
为了纪念建国61周年,引导同学们感受建国61年来的辉煌成就,关注改革和发展的历史,关心生活和成长的家乡,培养同学们的爱国热情,激励同学们具有积极向上,乐观进取的精神,让诗歌进校园,用激昂的声音,优美的诗句迎接国庆节的到来.
二. 主办单位:校学生会学习部
三. 比赛时间:xx年10月24日
四. 比赛地点:9栋112教室
五. 参加人员:各系参赛选手
六. 参赛形式:有各系自行选出2名参赛选手参加该次比赛.
七. 到场的嘉宾和评委:
八. 比赛过程(见附录)
九. 比赛规则及朗诵内容要求(见附录)
1. 评委要求
2. 参赛者要求
十. 奖项安排
评一等奖一名,二等奖二名,三等奖三名,另设最佳台风奖,最佳语言奖,最佳原创奖
十一.前期工作准备:
1.10月18日到10月22日各系自行组织挑选参赛选手.
2.10月22日中午12点15分,各系派代表到物信系教室抽签,报朗诵曲目,交配乐.
3.10月24日下午3点开始比赛.(每班至少六人)
十二.后勤工作安排:打扫场地卫生,整理评分记录,填写奖状,颁发奖状.
十三.工作人员的安排
主持人；摄像;场地指挥;分数统计;后勤保障
十四.活动经费预算
宣传费用、奖品
策划书附录
一. 诗朗诵评分标准8.86
1.诗歌内容健康向上，富有爱国热情。（1.5分）有配乐且搭配协调。（0.5分）
健康向上，内容爱国。1.5 语速欠佳，技巧稍欠
2．使用标准普通话，吐字清晰；流畅。（2分）
普通话标准。1.8语言尚好
3.语速适合适度，富有感染力。（2.5分）
平均用力（有唱读之嫌）2.112
4．在朗诵过程中，合理运用表情及动作配合朗诵。（2分）
缺乏激情（发自内心）1.6
5．衣冠整洁得体，仪表自然，参与率达90%。（1分）
缺乏感染力，声音宏亮。0.4
6．朗诵作品为原创作品。（0.5分）
运动装，运动鞋0.8
二．比赛过程：
1．主持人宣布竞赛开始
2．介绍评委，参赛选手。
3．宣布评比规则，包括台风，语音语调，仪表仪态和应变能力等。
4．参赛选手预备。
5．统计结果，主持人宣布结果。
三．比赛规则的说明：（一）评委（二）参赛者