校长名校建设推进会讲话稿
老师们，同志们：
今天，我们在这里隆重召开xx医学高等专科学校名校建设推进会。这对于我校加快名校建设步伐，实施中进高出、立德树人战略，全面提高人才培养质量，具有重要意义。
下面，我围绕目前职业教育改革发展形势；名校建设前期工作回顾；加快推进名校建设三个方面与大家作一交流。
一、高等职业教育发展形势
近几年，尤其是今年来我国高等职业教育精彩纷呈、好戏连台。
今年2月，xx总理主持召开国务院常务会议，部署加快发展职业教育。会议认为，加快发展职业教育是促进转方式、调结构和改善民生的战略举措。以改革的思路发展职业教育，对提升劳动大军的创业就业能力和综合国力，意义重大。
6月，教育部等六部门（教育部、国家发展改革委、财政部、人力资源社会保障部、农业部、国务院扶贫办）为贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（XX-2020年）》，组织编制了《现代职业教育体系建设规划（XX-2020年）》。
6月22日，国务院印发《关于加快发展现代职业教育的决定》，全面部署加快发展现代职业教育。《决定》明确了今后一个时期加快发展现代职业教育的指导思想、基本原则、目标任务和政策措施，提出“到2020年，形成适应发展需求、产教深度融合、中职高职衔接、职业教育与普通教育相互沟通，体现终身教育理念，具有中国特色、世界水平的现代职业教育体系”。
6月23至24日全国职业教育工作会议在京召开。xx就加快职业教育发展作出重要指示。他强调，职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分，是广大青年打开通往成功成才大门的重要途径，肩负着培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要职责，必须高度重视、加快发展。xx指出，要树立正确人才观，培育和践行社会主义核心价值观，着力提高人才培养质量，弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚，营造人人皆可成才、人人尽展其才的良好环境，努力培养数以亿计的高素质劳动者和技术技能人才。要牢牢把握服务发展、促进就业的办学方向，深化体制机制改革，创新各层次各类型职业教育模式，坚持产教融合、校企合作，坚持工学结合、知行合一，引导社会各界特别是行业企业积极支持职业教育，努力建设中国特色职业教育体系。努力让每个人都有人生出彩的机会。xx要求各级党委和政府要把加快发展现代职业教育摆在更加突出的位置，更好支持和帮助职业教育发展，为实现"两个一百年"奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦提供坚实人才保障。
我省也一直高度重视职业教育。建立现代职业教育体系是省委常委确定的12项重大课题之一。仅今年4月份以来，省委常委、常务副省长孙伟就带领省直9部门开展了2次专题调研，听取了教育部门6次专题汇报，研究推进职业教育工作。省政府下发《关于加快建设适应经济社会发展的现代职业教育体系的意见》，全面启动现代职业教育体系建设。一是深入实施职业教育基础能力建设计划。整合区域内各类职业教育资源，实施高等教育名校建设工程，打造人才培养特色名校。二是构建上下贯通、左右互通的职业教育人才培养体系，将中职、高职、应用本科直至专业学位研究生教育上下贯通，在职业教育与普通教育之间实现沟通与衔接。三是建立适应技术技能人才培养和成长的招生考试制度，完善“知识+技能”春季高考制度，注册升学制度和单独招生制度。四是构建“双师型”师资队伍建设长效机制。五是构建职业教育与产业发展有机结合的动力机制。由此看来，XX年是中国职业教育的一个新纪元，一个里程碑。“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”可以说，职业教育的春天来临了，让我们热烈拥抱这个春天。
二、名校建设工作回顾
名校建设启动以来，到现在为止已到中期。回顾起来可以归纳为四个阶段。
1.组织动员阶段。XX年12月2日教育厅《关于公布xx省高等教育名校建设工程第二批立项建设单位的通知》后，学校领导高度重视，召开了党委会，研究名校建设指导思想、建设目标和建设内容，把能否搞好名校建设上升到关乎学校的生存、发展的高度，作为一项大工程来抓。迅速成立“山东医学高等专科学校名校建设领导小组”及其工作机构“名校建设办公室”，办公室下设六个工作小组。并召开了中层干部会议和全体教职工会议，对创建名校进行动员部署。由此“名校建设工程”拉开帷幕。
2.编制建设方案和任务书阶段。学校多次开会研讨建设方案和任务书编制工作，各建设项目负责人和子项目负责人参加了教育厅组织的“第二批技能型特色名校建设方案和任务书编制”培训，到青岛酒店管理职业技术学院、青岛远洋船员职业学院等第一批技能型特色名校学习、取经。名校建设办公室和各系部在寒假中加班加点，按照名校建设工程实施意见要求，结合学校的实际情况，科学实施顶层设计，规划专业和项目建设，精心填写任务书，制订建设方案。书记校长5次主持学校整体建设方案和各专业建设方案的研讨。今年2月16日-18日学校邀请教育厅指定专家来我校指导名校建设工作。2月26日邀请省内专家组进校评审论证。建设方案和任务书获得了论证专家的高度评价。认为：学校办学定位准确，建设方案科学、先进、可行，建设目标明确具体，任务书验收要点可检可控，在特色名校建设中具有示范性。8月20号建设方案和任务书经过教育厅专家审核，获得通过。1234