邯山区实验小学备课制度
1、各科教师要认真学习新课标，认真钻研教参、教材并在全面了解学生知识水平和接受能力差异的情况下进行备课。
2、要通读全册教材，要明确每节（或每单元）教材在全部教学内容中的地位、作用及相互联系，掌握其重难点，进行课前备课和单元备课。
3、各课做到“四备”：备教材、备学生、备教法、备教具。结合学生实际，确定学科教学在知识与技能、过程与方法、情感硬度与价值观等方面能达到的基本要求。
4、年级组坚持教研，做到集体教研和独立备课相结合。
5、备课力求体现新的教学思想和现代化的教学手段，板书设计要具有科学性、整体性和条理性，编写教案注重实用性、实效性。
6、教案要有一定数量的札记篇数，且要保证札记质量。
7、各科教师课前必须做好充分的准备，不备课不准上课，坚持超周备课和复备课。
江都市花园小学备课制度 备课是上课的准备，是上好课的先决条件。备课的质量直接影响上课的质量，要想提高课堂教学质量，必须首先备好课。为此，特制订教师备课制度。 ...
七里小学备课制度 备课是上课的前奏，是教师研究教材、研究学生、确立目标、选择教法、对教学进行预设的过程。它是课堂教学质量优劣的决定因素。...
为促进各学科互相学习，取长补短，以达到提高课堂教学水平的目的，特制定听课制度。具体要求： 1、教导处、教研组、备课组应严格组织各学科教师听课活动，做到集中听课与随机听课相结合。 ...
大庆路小学备课制度 备课是上课的必要准备，是教师研究教材、研究学生、确立目标、选择教法、实施教学的过程。...
平胜小学集体备课制度 1、集体备课是保证及提高教学质量的重要环节，也是加快师资培养的重要措施，故必须严格执行集体备课制度。 ...
招贤中心小学集体备课制度 为了大力实施课程改革，全面提高教育教学质量，统一各学科教学内容、教学进度和教学要求，解决教学工作中遇到的疑难问题，发挥集体的智慧和力量，根据县教研室2010年下学期集体备课计划安排...
临湖第二中心小学集体备课制度 备课组长在中心教研组组长的领导下，负责年级备课和教学研究工作，努力提高本年级或本学科的教学质量。 ...
杭州天地实验小学备课制度 一、内容 1．备课： （1）每学期开学制订好全册的教学计划，备好2周课（课时计划）。教学计划包括班级情况分析、教材分析、教学进度安排和针对性措施。...
曲阳第四小学教师办公室卫生制度 教师办公室是学校的窗口，为了保持办公室的整洁美观，创造一个舒适、温馨 的办公环境，特制定如下规定： 1、工会组长安排好每周教师卫生值日制度，值日教师需自觉履行各项职责...
三跃中心小学集体备课制度 教师集体备课有利于发挥集体的智慧，弥补各位教师备课过程的不足，取长补短，提高教学的整体水平；可以将集体的智慧与个人的特长有机地结合起来，共同提高。...
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