假如我是班干部
我班的文娱活动一直不是很强，我看在眼里，急在心头，所以一直想着由我来做文娱委员。
我是文娱委员，就要让同学们都能大大方方走上讲台。我要向班主任建议，在每一周的班会课上，都要找出时间请同学们逐个上台表演，节目不限，以此来培养他们的舞台表现力，让他们具有在舞台上大方、自然这些表演者必须具备的素质。根据个人不同情况，表现好的以后可以当评委，表现不好的就需要多多上台喽！
我是文娱委员，就要让同学们具有真才实学。每隔一段时间我来安排一次个人才艺大pk！让同学们取长补短，互相学习。相信在一段时间的“强化”训练下，我班同学都会提高才艺表演能力，更重要的是不再将闲暇时间浪费在无聊的谈话与玩乐中，具有真正的表演才华与能力。
我是文娱委员，就要考验同学们的灵活性，要有临场发挥的能力。在某位同学表演完后，由主持人——也就是我随即提出有关问题，看他能不能回答出令人满意的答案，这样日积月累，可以提高同学们的语言表达能力和敏捷的思维能力。
如果按照我这样的方法长期训练，我相信我们班的同学都会变成有才有能、思维敏捷、表现出色的“明星”学生，我们的班级也会变成一个“明星”班级，人人有朝气，个个精神饱满。这就为班主任和班长管理班级贡献一份属于文娱委员的智慧与力量。
我这样的文娱委员合格吗？我这样的文娱委员你们欢迎吗？