天天搜  范文大全 

领条范文评析

 

【 范 文 一 】

领条

今领到

市二商业局教育科《商业职工教育文件选编》伍拾本。

红旗旅社

经办人:赵二妮

×年×月×日

【 范 文 二 】

领到

办公室新发办公用品钢笔50支、拖把10把、垃圾斗10个、蓝墨水20瓶、信封50个、稿纸20本 。

机要科:张红彤

×年×月×日

【 范 文 三 】

领条

今领到院宣传科免费发给的《邓小平文选》四本100套。

领取人:唐大刚

×年×月×日

评析:

领条是单位或个人在领到钱物后,向发放物品或钱物的单位或个人所写的一种凭据。今天,人们一般在领取物品或钱款时只在造好的表册上签字即可,但这种以单独的领条形式出现的应用文也很常见。

本节所选几则例文都是短小精悍而又清楚明白的。在具体的形式上稍有不同,例一标题用了“领条”,同时在接下来又用了“今领到”单独作为一行,若没有“领条”已作标题,那么可将“今领到”视作标题的。范文二就是以“领到”为标题的。范文三标题的使用是更为常见的。

所选这几则范文在内容上将从何处领取、领取的什么、数目多少、经办人、领取的时间等均交待得十分清楚。

本文地址:https://www.ttso.cn/a/j94l48.html

与“领条范文评析”相关的文档有哪些?

  • 欠条范文评析
  •   范文一】  欠条  尚欠5月8日从光明路街道办事处基建科借到的铁锨六把,特留此据。  ...

  • 领条的写作内容和基本格式
  •   领条的内容通常由标题、正文、落款三部分组成。  (一)标题  领条的标题写在正文正上方,字体稍大。标题一般由两种方式组成。  一种是直接由文种名组成,即写上“领条”字样。  ...

  • 便条范文评析
  •   范文一】  请客便条  兄:  本月20日是家母50岁生日,我们邀请了部分好友聚一聚,那天,无论如何,请你赏光。时间下午6点。  此致  台安!  ...

  • 借据范文评析
  •   【范文一】  借据  今向省歌舞团借到男女演出服装共捌套,大、小锣各壹面,三天后归还。此据。  ...

  • 收条范文评析
  •   【范文一】  代收到  刘晓红同学还给张琼老师的网球拍一副,完好无损。  ...

  • 借据(条)写作的注意事项
  •   借据(条)是人们在日常生活中常用的一种凭证,但一般它只受道义的约束,而不受法律的保护。  借据(条)在钱物归还后,应将条子收回或当面销毁。  ...

  • 便条的写作格式和内容
  • 一般人们只在写请假条、留言条时,使用标题,即在正文上方中间写上“请假条”或“留言条”等字样。  (二)称谓  称谓要求在标题下顶格写上收条子人的称呼或姓名,后加冒号。如“老弟:”。  ...

  • 借据的格式写法
  •   借据的写法一般来讲包括三部分。  (一)标题  借据的标题可以由两种方式构成:  其一,直接由文种名构成。即在正文上方中间写上“借条”或“借据”字样。  其二,在第一行空两格后写上“今借到”作为标题,而正文的其它内容放在下一行顶格写,其实这是一种省去标题的借据的写法。例:  今借到  刘志东同学的《辞海》(上册)壹本,一月后送还。  此据  借书人:周水刚(签名盖章)  ×年×月×日  (二)...

  • 发条的写作格式和内容
  •   发条的内容一般由标题、正文、落款三部分组成。  (一)标题  标题的写法可以有以下两种情况:  一种是直接由文种名构成,即在正文上方中写上“发条”字样,字体稍大。  另一种是以正文内容的前三个字为标题,即以“今售给”“今卖给”作为标题。这种标题的正文需顶格写。  (二)正文  正文通常在标题下一行空两格处写起,但以“今卖给”为标题的正文是不空格的,要顶格写。  正文的内容通常要写明以下一些内容...

  • 收条写作的基本格式
  •   一个完整的收条,通常应由标题、正文、落款三部分组成。  (一)标题  标题写在正文上方中间位置,字体稍大。标题的写法有两种。  一种是直接由文种名构成。即写上“收条”或“收据”字样。  另一种是把正文的前三个字作为标题,而正文从第二行顶格处接着往下写。如用“今收到”、“现收到”、“已收到”作标题。  (二)正文  正文一般是在第二行空两格处开始写,但以“今收到”为标题的收条是不空格的。正文一般...

    版权声明:

    1、本网站发布的文章《领条范文评析》为天天搜网友原创或整理,版权归原作者所有,转载请注明出处!

    2、本网站文档/文章《领条范文评析》仅代表作者本人的观点,与本网站立场无关,作者文责自负。

    3、本网站一直无私为全国网友提供大量优秀文档范文,免费帮助网友审核文档,评改文档。对于不当转载或引用本网内容而引起的民事纷争、行政处理或其他损失,本网不承担责任。

    Top