学习作为求知过程，本来就是一项十分艰苦的活动。学习要搞好学习，当然离不开“老师的高标准，家长的严要求”，离不开学生的苦学精神，更离不开科学方法的指导。

现在，一些学校片面追求升学率思想的驱使下，大量增加课时和作业，频繁进行测验和考试，又加班加点，连节假日也不让学生休息，学生被沉重的负担压得透不过气来了。这种完全违背教育规律的“苦学”，岂不是太缺乏科学态度了吗？

我觉得，现在并不是歌颂不讲科学方法的“苦学”的时候，恰恰相反，应该努力使学生从巨大的精神压力下解放出来。为此，在端正教育思想的同时，要大力进行科学的学习方法的宣传。长期以来，教师，家长都用“悬梁刺股”来激励学生刻苦学习，用“学海无崖苦作舟”的传统思想来训诫学生，以至使人们把学习都看作是件苦事，认为只是多花时间，就一定能学好，其实，学习是一门科学，是一种用脑的艺术，只有掌握其规律才能学习得好。当前，一个的紧迫的任务就是要加强对学生的科学指导，如果我们每个老师，每个家长都这样去做，使学生成为事半功倍的“善学者”，那么，在无边学海中，就再不是“苦作舟”而是“巧作舟”了。

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学海无涯巧作舟

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