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诗歌朗诵比赛通知2篇

 

关于举办诗歌朗诵比赛的通知
  根据《关于开展xx年“河东读书节”活动的安排意见》的部署,现就诗歌朗诵比赛的相关事宜通知如下:
  一、活动时间
  报名时间自xx年5月24日起,至xx年6月15日止;
  预赛比赛时间:拟定于xx年6月23日;
  决赛比赛时间:拟定于xx年7月8日。
  二、活动要求
  (一)参赛对象:全区各单位干部职工、社区群众。各机关单位可推荐1-2个参赛节目,街道可推荐2-3个参赛节目。
  (二)朗诵内容:活动领导小组推荐50首参赛诗歌,可选择推荐诗歌参加比赛,也可自主选择主题积极向上、富有时代精神的诗歌参赛;参赛诗歌体裁不限,朗诵自创优秀诗歌可适当加分。
  (三)朗诵形式:可单人朗诵,也可多人合诵;可采用配乐、道具等辅助手段增加演出效果,但必须以朗诵为主,所需物品由参赛选手自己准备。
  (四)时间要求:朗诵时间在6分钟内。
  三、评分标准
  诗歌朗诵比赛的评分标准由朗诵水平、精神面貌、艺术效果三部分组成,满分为100分。具体评分标准如下:
  朗诵水平(60分)
  朗诵内容符合本次比赛要求,主题积极向上,感染力强(10分);
  吐字清晰,声音洪亮,普通话标准,能够正确把握诗歌节奏和韵律,表演完整(20分);
  能恰如其分地表达诗歌内涵,声情并茂,朗诵富有韵味和表现力,能与现场观众产生共鸣(30分);
  朗诵优秀自创诗歌适情加1-3分,脱稿朗诵适情加3-5分。
  精神面貌(20分)
  参赛者衣着得体,精神饱满,姿态大方,表演能与朗诵融为一体。
  艺术效果(20分)
  参赛者朗诵富有感情,使用的配乐、道具等辅助方式能与诗歌朗诵主体和谐搭配,对作品的理解深刻,处理得当,给人以美的享受
  四、计分规则
  去掉一个最高分,去掉一个最低分,合计平均得分。
  五、奖项设置
  设一等奖3名、二等奖4名、三等奖6名及优秀奖若干名,将对获奖者颁发证书和奖品;优秀组织单位将颁发奖牌。
  六、活动组织
  1、诗歌朗诵比赛作为本次“读书节”活动中重要内容,各单位要广泛动员干部、职工和群众踊跃参与,积极筹备,认真选拔,保证参赛选手的素质和质量。
  2、活动领导小组推荐的50首参赛诗歌已上传至河东政务网“读书节”专版,网址为***。
  3、各单位参赛选手必须由本单位推选报名,社区群众须到所在街道报名,务于指定时间内将参赛选手报名表报送至区委宣传部206室“河东读书节”活动领导小组办公室,联系电话是24223907(3651);电子信箱是**。
  4、比赛顺序以抽签决定;比赛时点名不到者,做弃权处理。
  5、将聘请专业评委按照比赛评分标准现场打分并公布结果。
  附:诗歌朗诵比赛报名表

诗歌朗诵比赛通知(2):

朗诵是一种情感的传递,而动人心弦的朗诵更是一种精神的升华,是一种心灵的号召。朗诵者把丰富的情感全部都融合在一个句子、一首诗或者一篇文章中,用极具感染力的嗓音来诠释一篇作品的内涵,把精神传递到听众的心窝。
(一) 活动内容

1.朗诵主题:本次朗诵比赛以“我爱祖国的蓝天”为主题,希望通过本次活动,能有更多的学生关注我们抬头可见的天空,关注我们身边的环境,支持国家环保事业的发展,让我们的祖国天天天蓝。12

2.作品要求:作品体裁必须是诗歌,时间控制在2—3分钟内;作品可以是从网络或诗集中选出的优秀诗歌,也可以是本班学生或老师的原创作品,鼓励各选手朗诵本班师生的原创作品。

3.朗诵形式:可以是个人朗诵或小组朗诵,要求朗诵背景配乐,还可以配以背景音乐做情景式朗诵。各选手可根据自身特点和内容进行精心策划。

4.活动时间、地点、评委


初赛
复赛
时间
高一级xx年5月14日
xx年5月15日
高二级xx年4月18日
地点
高一级:第三校区阶梯室
本校区舞台
高二级:本校区阶梯室
评委
4位老师+2名学生
4位老师+2名学生
 

 

 

 

(二)报名参赛

1.报名方式:本次比赛以每位老师所教的班为单位报名,每位老师推荐一个代表(个人或小组)参赛。

2.报名时间:xx年04月15日

3.报名要求:报名时需提交《“我爱祖国的蓝天”诗歌朗诵大赛报名登记表》,如果是原创作品需提交作品内容,并注明本班原创作者姓名,如果经核查或别人举报为剽窃作品,将取消参赛资格。

4.报名地点:各参赛选手只需填好参赛表格交到班长处,由专人统一收取。

(三)评分标准

1.基础分(85分)

(1)作品形式自由活泼,符合要求,主题鲜明突出,内容健康,积极向上。(10)

(2)语言自然流畅,普通话标准,无不恰当停顿间隔。(10)

(3)语速变化适中,节奏稳妥,抑扬顿挫自然。(15)

(4)参赛者感情饱满真挚,富有感染力,能通过感情的变化反映诗歌内涵。(15)

(5)参赛者能正确把握诗歌内容,声情并茂,朗诵富有技巧。(10)

(6)参赛者朗诵熟练,声音洪亮,能够脱稿。(5)

(7)参赛者衣着得体,服装整洁,举止端庄,礼貌大方,与诗歌内容相协调。(10)

(8)观众反映热烈,情绪高亢。(10)

2.提高分

(1)朗诵形式(个人或多人组合)富有创意,配以适当伴舞或配乐,或以其他富有创意形式朗诵。(10)

(2)朗诵作品由本人或本班师生创作。(5)

注:①朗诵时间若超过4分钟,可根据情况减扣5—10分不等。

②主持人宣布选手出场后,选手应立即上场,超过2分钟视为弃权。

(四)评分要求

①评委打分力求公平、公正,分值取整数。

②参赛者最终成绩=(评委所打分数总和—最高分和最低分)/(评委数—2)

③上一名选手成绩由主持人于下一名选手朗诵结束后宣布。

(五)奖品

奖项
奖品
一等奖(1名)
荣誉证书+奖品
二等奖(2名)
荣誉证书+奖品
三等奖(3名)
荣誉证书+奖品
优秀奖(若干名)
荣誉证书+奖品
最高人气奖(1名)
荣誉证书+奖品
最具台风奖(1名)
荣誉证书+奖品
(六)复赛现场预告 5月15日晚的复赛不但有精彩的朗诵比赛,还插入精彩的歌唱、舞蹈节目,还有现场观众互动环节,如抽奖、有奖问答等,请各班准时进入比赛现场。

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