小学，我在这段路途走过，有快乐，也有伤悲。我难以忘怀。
我的思绪总是乱的，那些记忆像碎了的玻璃，洒了一地，我想要拾起，拾起那些温馨。我虽然是转学生，但是同学们都对我很好，我的心已经被他们融化；我虽然曾有有过一次分别，但这次，那感觉依然没有消退，依然是那么强烈、依然是那么让我留恋，我徘徊不已；我虽然只在这度过了两年的小学时光，但老师、同学的身影永远留在了我的心中。这里，有我美好的回忆，我不会忘记。
不久，我将步入一个崭新的学堂，我将踏入一个新的环境，我将拥有另外的老师，同学。但，小学的点点滴滴会永远埋在我的心中，我会把它们珍藏起来，他们是我永久的回忆。
六年级五班，这个有真情，有友谊，有开心在的地方，使我感到好幸福，好快乐！
我想：我永远是六年级五班的学生，我有一群热心肠的同学，还有那美丽的老师，我记住了——六年级五班！
我记忆中初一作文1 在我的记忆中，家乡的那条小河很美丽。河水明亮透彻，还有小鱼在河水中嬉戏。岸边的小树苗倒映在水中，河水时而安静，时而欢快地流淌，宛如一曲好听的歌。 ...
在我们内心的深处，总有那么一份记忆被我们珍藏着，它是那么的美好，又是那么的令人陶醉，下面是珍藏的记忆初中作文，欢迎阅读欣赏。珍藏的记忆初中作文450字【1】 光阴飞快，若流水一般流逝着。...
小时候，一直都在等待，等待着冬天的到来，等待着漫天飞舞的雪花，更等待着与外婆一起把雪花追得满天跑的日子。 五岁前，我最喜欢与外婆一起玩雪，因为外婆总会让着我，每一次都玩得一身是雪。...
在很多年以后，我一直在回想，如果那时的我。没有遇到一个叫做漠漠的女孩，我的人生是否还会像现在一般多彩。答案是肯定的，尽管，我会为此付出极其惨痛的代价。 ...
家乡的小河，带着我的思念，缓缓流向未知的远方，带着我的眷恋，缓缓流向记忆的温床。 ...
文章最后一段，老师最后写出的那个美字，使得文章所表达的主旨得到了凸显，尤其是结尾一句，是我的心理有了一盒极大的转变，也使得考生情感得到了升华。 ...
思绪随着那股清冷的风变得羽毛一般轻，飘出窗口，穿过时空隧道，渐行渐远…… 驻足在这棵树前，一种似曾相识的感觉油然而生，原来是在第一天进校门时便被牵引住了，当时觉得它像一个年过半百的老人，颤抖着它干枯的树皮手...
微风拂过，院子里的桂花树四处飘香，沁人心脾…… 风悄悄，一片桂花花瓣落在肩头，那花瓣五六瓣，小巧剔透，煞是可爱。走至桂花树前，望着它身上一道道的伤痕，现在的我虽然觉得心疼，但却更为它骄傲。 ...
每个人心中都有一朵花，记录着每个人生活中的酸甜苦辣，喜怒哀乐。 ...
时光，贮存在如棉的暖阳中，丝丝缕缕穿透了记忆的匣缝，有一种声音传来深远却温馨。 记得，也是这样的夏日，空气中蒸腾的暑气每一处都像火镜的焦点，人像要被太阳灼烧起来。...
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