六年级周记600字：美丽的真情
手是温暖的象征，一双双手，会传递一份份动人的温暖，一双双手，会传递着一份份美丽的真情。
校园的香樟树的叶子筛下一缕缕清晨的阳光，几只小鸟在枝头兴奋地津津乐道，我们坐在教室徜徉在知识的海洋中……一切的一切看上去都是那样地宁静。
当我们还沐浴在优美的词句中，一声刺耳的喊叫声划破了寂静的天空：“啊！血！”四十多双眼睛齐刷刷地看着发出尖叫的同学，原来是唐秋菊的同桌吴寒冰的鼻子流淌着鲜红的血。
“啊！鼻血！”
“吴寒冰又流鼻血了！”
“吴寒冰的老毛病又犯了。”
“吴寒冰不会有事吧？”
……
班里顿时乱成一锅粥。叹息声，议论声冲击着每一个人的耳膜。一双洁白的手伸向了吴寒冰，这双手轻轻地托起吴寒冰的下颌，让她仰起头，又拿出一张洁白的餐巾纸，慢慢帮她擦去鼻子边的血迹。这双手轻轻地拍着吴寒冰的肩膀，给她鼓励，给她关爱。这双手的主人，就是吴寒冰的同桌唐秋菊。
同学们紧张地看着吴寒冰，周采芹急切地跑到她的身旁，用手递给她一张洁白的纸巾；舒航用手拍着吴寒冰的肩膀，对她说：“你现在感觉好一点了吗？要不我扶你到水池边吧？”唐秋菊用手拿着洁白的餐巾帮助吴寒冰擦去鼻子旁点点鲜血。
老师又安排我、唐秋菊和舒航一起扶她到水池边，我们用手扶着虚弱的吴寒冰，还不停地问：
“吴寒冰，现在的感觉好一点了吗？”
“吴寒冰，你一定要坚持住啊！
“吴寒冰，不用担心，还有我们在你身边呢！”
一向贫血的吴寒冰好似一朵柔弱的花朵在风中哆哆嗦嗦地摇晃着，我们用手尽力地扶着她。终于走完了这段“艰难”的路程！
我们把吴寒冰扶在水池边，用自己的手帮她打开水龙头，唐秋菊把水接在手心里，将餐巾纸弄湿后小心地帮她止住鼻血，仔细地帮她擦去鼻子旁的鲜血，我和舒航不断地用手轻轻拍着吴寒冰的肩膀，扶着她那柔弱的身体，不断地重复着一句话：
“吴寒冰，坚持住，不用怕，还有我们在你的身边！”
在一双双温暖的手的帮助下，吴寒冰的情况好转了许多，我们用手扶着她回班级休息。刚踏入班级，突然传来一阵掌声，这是对吴寒冰的鼓励，这是对吴寒冰的安慰，这是我们全班同学对吴寒冰的关心。
一双双洁白的手，如同他们的主人一样关心着吴寒冰，一双双洁白的手，描绘着这个温暖的社会，勾勒出校园间最美丽的真情，一双双洁白的手，让这个世界充满了感动，充满了友情！平常的手，却能创造出不平常的温暖，如果我们每个人伸出一双洁白的手，送给别人最美丽的友情，就能创造出一个幸福温暖的世界。
我望着窗外香樟树叶筛下的一缕阳光和窗外那蔚蓝的天空，轻轻一笑，却无意间发现吴寒冰的眼角和我一样都有些湿润……