七年级日记400字三篇
篇一
可以说，我都周末都是在家里平平淡淡的度过。很少有一些所谓的狂风暴雨来打乱的平静。但是今天不一样，很巧，今天倒是有了。很多人都知道我最近很忙，准备往ISEE又要开始准备TOFEL。对我来说这段时间就是学习学习再学习。显然，日子过的乏味且没有了以往的升生机。很无聊。
不想学习了就看看视频，感觉就是在监狱里熬日子。刚跟我妈通个话，我妈的意思很明确，如果我在美国都不好书，就直接把我塞回杭州，不管多差的学校都不管了。其实我妈妈对我的期望还是很高的，从一开始她就想把我送到好的学校去读书。很不容易，但是我又做了一些让她失望的事情。嘴上不承认，但是她什么都知道。因为她也对我够了解吧。我流泪，我不知道该说什么好。我妈妈的性格就是那种很容易激动的，所以平时我也不敢做一些什么出格的事情。别的女孩子到这个年纪都开始化妆，交男友。但是我没有。好吧，既然都这样了。我还是好好做人吧。现在开始认真准备TOFEL。
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篇二
在面试周的前一周，我们的口语老师就给我们布置了口语考试内容——演讲。哇塞，我从未接触过演讲，这对我来说是一个新的挑战啊."这次的演讲一定要让自己对自己刮目相看“我心里默默的想着。
这次演讲的范围是有关 教师事迹的观后感。我的好朋友推荐了一部经典教育片《放牛班的春天》给我看，说也许能让我有所启发。果不其然，看完后半小时我就把演讲稿写出来了。在试着演讲的时候，发现自己讲的并没有感觉。灵机一动，想起了我看过“我是演说家”这个节目，于是便立刻选了几个好的演讲来看，边看边研究他们的重音落在哪个地方、他们是如何抑扬顿挫的讲的、以及他们那无声胜有声的面部表情。看完之后收获颇丰，借鉴着他们好的地方又开始演讲自己的稿，但是还是觉得情感不够丰富，便改了一下稿。然后一遍又一遍的对着宿舍和电教楼的大镜子演讲着，偶尔会被同学笑我傻，也有同学劝我不必太认真，但这并没有影响我对演讲的热情。
到了面试周，我把修改好的演讲稿交给了口语老师，然后自信的演讲起来。演讲完后，老师的一句“字正腔圆、声情并茂、有鼓动性”令我兴奋不已，同时，这使我对演讲和自己现在学的学前教育专业的兴趣更浓厚。
篇三
我所在的中学是一个寄宿学校，每一个月才能回家一次，吃穿住行都要在这个地方，而我却始终厌恶这里的饭菜，不为其他，简直是没有胃口。
这天我们早早的放学了，无所事事的我逛了一大圈，又到了吃饭的时间，我极不情愿的来到了餐厅，看着各种各样的菜，我却没有一点胃口，我买了两个馒头就走了。
在餐厅里我找了一个位置坐了下去，拿出馒头，还有我从家带来的酱肉，津津有味的吃了起来，一个馒头下肚，已经吃的很饱了，但是还有一个馒头，我想都不想就直接扔在桌子上走了。
无意间的回头，我看到班里的张宁把那个馒头拿走了，好奇心驱使着我，我跟在他的后面，而他边走边啃着那个馒头，一瞬间，我不知道如何表达，的确，他的家庭比较贫困，从来没有见到过他浪费一点东西，而我，家境与他相差无几，却整天挑三捡四的，想到这，我羞愧的停下了脚步。
一个馒头，改变了我的想法，我开始接受学校的饭菜，并且乐在其中，我知道，珍惜是最珍贵的。