以感知自然为题的高考作文：感知自然，感召心灵
编者按：草长莺飞、枝叶枯荣，不同季节，不同地方的自然都是不一样的。下面我们来欣赏高考作文《感知自然，感召心灵》
(广东卷)看天光云影，能测阴晴雨雪，但难逾目力所及;打开电视，可知全球天气，缺少了静观云卷云舒的乐趣。
漫步林间，常看草长莺飞、枝叶枯荣，但未必能细说花鸟之名、树木之性;轻点鼠标，可知生物的纲目属种、迁徙演化，却无法嗅到花果清香、丛林气息。
从不同的途径去感知自然，自然似乎很“近”，又似乎很“远”。
感知自然，感召心灵
20xx届 高翔
如今，在科技日益翻新，信息瞬息变幻的社会中，人们对网络的依赖早已是不争的事实。所谓“读万卷书不如行万里路，行万里路不如上网百度”。对于自然世间的种种，足不出户便可获知三分天下;无需夜观星象，也可知晓阴晴冷暖。然而，在你饱食信息快餐过后，当你与他人谈及“食”之美味的时候，是否有考虑过自己真的品尝过食材本身的鲜美了吗?
记得几年前过年串门的时候，表妹突然跑来问我大海是什么样子的?生于东北内陆的我那时着实没有见过，但碍于面子也碍于表妹渴求的眼神，我凭着电视中对大海的印象开始跟妹妹侃侃而谈。从大海的深度、颜色到浪花翻涌的姿态等等，当时的我，还生怕自己辞藻匮乏，描述不出那份画面，特意带着妹妹打开电脑查了图片。然而，我并没有从表妹的眼神中感受到好奇，取而代之的是一点点迷茫和一丝丝失望。而如今，在真正见识过“雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天”之后，想来表妹大概真正想知道的，只有亲自置身于此才能得到答案吧。
仔细思量，不难发现，人类通过科技的力量得以降低了认识自然的门槛。但倘若妄图仅以科技真正地做到感知自然，似乎是可悲的。犹如学画者不以电视中风景而写生，孩提不与电脑中山水花鸟嬉戏玩耍，作家亦不会因荧屏中的阴晴雨雪而文思泉涌。所以，纵然门槛再低，只有迈出家门，方能感受“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”的壮阔气势;纵然纱帘轻薄，只有推开窗，才能体会“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行”的淋雨漫步之情。
较之古人，于“天时”，我们身处信息时代，不论想要何种景观，无须踏破铁鞋，即可寻得佳处;于“地利”，交通发达，一日之间可赴万里。占据天时地利的我们，却多被生活的繁琐所羁绊，仅能退而求其次，假以旁人之眼，透过屏幕看世界。醒醒吧，人既生于自然，也当归于自然，世界这么大，何不去看看?纵不能与天地共呼吸，亦可摆脱烦恼，洗去疲惫，获得心的力量。
致闫哥：
其實，寫這篇作文的時候，我內心是很糾結的。我身爲一名軟件相關的學生，上了大一之後，接觸了編程競賽。一開始只是單純的出于“上進心”，覺得大學四年，總歸是要做些什麽，漸漸地我産生了興趣，埋頭于機房、實驗室。轉眼間，我已成爲了一名准大三學生，我參加的比賽，也從校賽、省賽變爲了東北四省賽、亞洲區域賽。尤其是在這半年，不斷參加百度、谷歌、微軟等公司舉辦的比賽之後，我有生以來頭一次覺得自己離兒時的夢想(電腦遊戲制作)是那麽的近。然而，當我發現這些，打算與周圍人分享這份喜悅時。才發覺，當初身邊共同奮鬥的同學早已越來越少，越來越陌生。我不由得産生了一絲傷感，所以，這篇文章也是勸自己，找個時間，無關世俗的、真正的出去走走，暫時放下手中的手機，身邊的電腦，張開雙臂，擁抱自然。
【老闫說】一個標准的精英理科IT男寫作文本就會是一件好玩的事兒。
沒有後記，這只是一篇尋常切入，規矩作文的標准高中議論文，但正因爲有了後面的話，一切才黑白生色，靜水生瀾。于是，恍惚眼前一橋段：一雜亂狹窄的小屋裏，一堆擁擠的設備環抱一蓬頭垢面的消瘦的黑客少年。只是這少年此時已停筆，起身推開房門，喧囂繁華的摩天樓群陡然被置換，眼見大海，春暖正花開。
作者：20xx届 高翔