潘老师脸带微笑对大家说：“同学们，这节课我们来做个游戏，你们喜欢吗？”同学们异口同声地说：“喜欢！”“我们来做拆字游戏。”潘老师说。我想字怎么能拆呢？
这时只见潘老师在黑板上写了两个字：贵、贱。“这两个字都有一个‘贝’字。”潘老师说，“高贵的人把钱踩在脚下，卑贱的人把钱抱在怀里。”我明白原来拆字可以拆出一个道理。潘老师又在黑板上写了一个“聪”字让大家拆。我冥思苦想还没想出一个所以然。梁为就打破了平静，他举手发言，他说：“一个人总捂着耳朵。”“那个人一定是个胆小鬼”。潘老师笑着说。廖祈琪说：“我知道了，聪字有耳、口、心，口字上面有两只眼睛。我们上课要用耳朵听、用嘴巴说、用眼睛看、用心来想就会聪明。”潘老师说：“你真聪明！我们再来拆一个字。”只见老师刚说了“趣”字，孙江欧和李文杰就抢着说：“是一个人边走边取东西，才有趣味。”潘老师点点头并给我们讲了个故事：有一个人逛商场，如果他只走不取东西别人就说他有病，如果他边走边取东西才有趣。
这节课我懂得了：上课时，眼睛、耳朵、口、心一起用才聪明；边走边取才有趣。
小学的学习生活是丰富多彩的，语文课上的欢声笑语，自然课上变化无穷的试验，英语课上老师甜甜的微笑，但我最难忘那节美术课。 上课铃响了，老师像往常一样，拿着棕色夹包，但今天的脸沉了下来。我想：咦？...
今天下午最后一节课上，冯老师对我们说：“今天这一节课是写作课，要求你们仔细观察，要用心观察。当然要你们先回答四个问题，然后再写作文。...
只听洪老师说：“今天，我们来组织一场表演秀，演一演笑，哭，怒，愁。”同学们听了，立刻高兴地欢呼起来。 ...
在我的小学生崖中，上过许多课，然而，我至今还记忆犹新的是一堂品德课。 记得那是一个很冷的冬天，我像平时一样很早起床，准备上学了，今天甚至比平常还要早些。...
我们学生一星期少说也上十节语文课，从入学到现在，已经不知上了多少节语文课了，可我始终很难忘却的一节就是六年级第一学期学习《鸟的天堂》的那堂语文课。 ...
今天，冯老师为我们上了一堂写作课，这堂写作课与众不同。 那堂课开始，我们先做眼保健操。做好眼保健操，我睁开眼睛，黑板上的一些字立刻映入了我的眼帘。禾字偏旁的桥是错的，原因？...
一眨眼，我将要结束我的小学生活，到另一个天堂去展翅飞翔。现在回响爱，在这六年间，我经历过许多难忘的镜头，其中我永生难忘的要数这学期老师上的别开生面的一节课了。...
我听过许许多多的课，有生动活泼的语文课，有妙趣横生的数学课，有奥妙无穷的自然课…… 我收获最大的一堂课要数三年级的那节语文课了。 ...
每个星期六，我总是逃不过一节作文课。今天下午，又是一节课，可这节作文课却别出心裁，让我大开眼界。 王老师先准备了半脸盆的水、棉签、墨汁、生宣纸和一架吹风机，咦？这是准备干什么呢？...
冯老师上的那节写作课非常生动有趣，让我们上完以后还想再上一节写作课。 冯老师走进教室就在黑板上面“唰唰唰”地写了四个大字：禾字旁的桥，福，众，日。然后，在四个大字的后面写小一点的字写出了问题。...
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