五年级上册作文：开卷是否有益辩论会
是不是还在为你的单元作文头疼呢?下面请看小编为大家带来的开卷是否有益的辩论会作文，希望对你有帮助。
作文1：开卷是否有益辩论会
员做出裂蓬后总结：“‘一本好书赛过宝贝，一本坏书比一个强匪更坏。’是以，开卷是没有是无益，得先吭营甚么卷。有位笨人曾讲过，可以或许大概摄与需供营养的人，比吃得许多的人更安康。同时，实正在的教者常常没有是睹书便读的人，而是会读书的人。”台下响起了猛烈强烈热烈天掌声。
下战书班队课前，乌板被同窗们细致服拆了一番，给讲堂删减了几分辩矫挥嗅的气味。开卷是没有是无益辩矫挥嗅匹里劈脸了，由吴怡琪同窗启当了辩矫挥嗅主持人。辩矫挥嗅正，反圆辩足先由同窗们自己举手报名，再由主持人冶?。冶?好辩足后主持人公布开卷是没有是无益辩讲匹里劈脸。
我们正圆的林秋敏同窗先开豆?挥邪：“正在阿谁疑息化的天下里，读书是我们得到知识的只要阶梯之一。多读书可以或许拓宽我们的知识量，高一作文歉赴谝们的文教涵养，对今后的讲战写皆跣很除夜的帮手，为甚么没有能看的呢?”反圆吴霄雨坐刻反驳：“书有分好书战坏书，假定看坏书便会把成绩降下。”吴霄雨借出坐下，反圆刘千欣便除夜声讲：“对呀!便像刘背讲“书犹药也”药，有分治病的药战毒药。”正圆郭泽辉脸涨的通黑回问讲：“您岛媚是出错，六年级作文但是您记了下半句“擅读之可以或许医愈”。”吴霄雨又讲：“又供书会伤害我们，所以没有要看。”我圆游晔华反驳：“那好比讲偶然间会碰车，那您永远也没有要坐撤怂!”齐班响起了雷秸?抵章菲声，对反输了一分。。。。。。末了挨成了仄局。
作文2：开卷是否有益辩论会
人们常说：“开卷有益”但也有人说：“开卷未必有益”因此我们围绕着个话题举办了一次别开生面的辩论会!正方的观点是开卷有益，而反方则相反。
在老师的一声令下，辩论会正式开始。
起先，周围一片沉静，大家互相张望着，最先是孙余航打破这一寂静，随后便高谈大论：“高尔基曾经说过书是人类进步的阶梯，多读书，读好书，是很必要的，所以我方认为开卷有益。”说完大家议论纷纷。反方的同学更是不甘示弱，接踵迩来的是尚云霄的一片反驳：“正方的观点我不能完全赞同，因为现在有许多不健康的书充斥市场，不少青少年正是受这类书的毒害，而走上违法犯罪的道路。这正方又如何解释?”这一迎头痛击搞的我方一时失去了“军心”，乱了阵脚，凑到一块商量对策，就在这火烧眉毛时，万事通姜正一脱口而出：“我们提倡开卷有益。‘开卷’是有选择的。我们要读好书，与好书相伴，如同与挚友同行，受益无穷。”
大家你一言我一语，侃侃而谈，各抒己见，滔滔不绝一下子把气氛提到了高潮。
最后老师做出了总结：“‘一本好书胜过珍宝，一本坏书比一个强盗更坏。’因此，开卷有益，得先看开什么卷。同时，真正的学者往往不是见书就读，而是会读书的人。”说完台下响起了热烈地掌声。
虽然这次辩论得难分难解，不分上下，但是却让我知道看书一定要有选择，杜绝不良书籍，将来报效祖国!
作文3：开卷是否有益辩论会
“开卷有益”是我国一句流传已久的成语，而如今开卷是否有益呢?已经值得我们认真考虑了，我们班还就此展开了辩论会i，我们一起去同学们都是怎么说的吧!
今天在我们班开了一次别开生面的辩论会，同学们发言踊跃，气氛非常热烈。
我们以“开卷有益”和“开卷未必有益”为题，进行辩论。同学们个个巧舌如簧，你来说，我来辩，都互不相让，“杨可!”老师叫道我，因为我是支持“开卷有益”的正方，我是这样说的：“我认为开卷有益，因为我们可以从某些书籍中学会并懂得一些知识，例如：”十万个为什么“”天文小百科“等……
我讲完之后，正方的同学们给予了我非常热烈的掌声，我坐下来，暗喜没人反驳，突然，就来了这么一位“不速之客”，“小乌龟”――尹依然。天呐，怎么老天给我找了一个“女强人”?看来，这次辩论会反方是赢定了，喂?我们正方的主力中心怎么没举手，“程九程，你怎么不举手呢?你写的很好呀!”我们正方的同学叫他。嘻，你看到这一定心里有了疑问，为什么有人叫“aba”式的名字。其实，他并不叫程九程，而是叫程九铭，程九程是四年级下学期，一节音乐课上，音乐老师叫错了程九铭的名字，我们把这个老师给他起的名字叫成他的外号，叫顺口了，就一直叫这个名字了。
辩论会就要结束时，老师告诉我们正方的反方都不完全对，有的书可以看，是好书，但也有某种书会让青少年误入歧途。所以双方都不完全对。开完今天的辩论会，我明白了：“要读好书，不要什么都读。”