1、个人作者(包括译者、编者)著录时一律姓在前，名在后，由于各国(或民族)的姓名写法不同，著录时应特别注意。
2、作者(主要责任者)为3人或不多于3人应全部写出，之间几"，"号相隔;3人以上只列出前3人，后加"等"或相应的文字如"et al"，"等"或"et al"前加 "，"号。
3、每篇论文所引用的参考文献一般不宜超过8条。
4、文后参考文献著录时刊名不用书名号(《》)。
5、引用的文献要求自己亲自阅读的原始报告或原著，避免引用像文摘、综述之类的二、三手文献。
6、属于公众熟知的教科书、工具书之类一般不必引用。
7、内部资料、会议汇编等非正式出版物由于交流范围有限，不宜引用。
8、参考文献的篇目一般也不宜太多太杂，要适当精选，一般论文可选10篇以内，综述可精选25篇以内。
9、参考文献引用越新，就越能反映该领域研究的最新动向和成果，一般杂志文献要优于书籍。
10、参考文献的撰写格式要规范，有关项目尽可能完整，版次若属第一版可省略。
11、文后参考文献排列顺序一般先写中文后写英文，文中标注编号的则一般按编号顺序排列。
总的来说，确定一篇学术论文的质量是以国内相同专业或领域发展的程度或水平作为参考依据。...
国标给出了顺序编码制和著者-出版年制2种著录体系，文献[8]对此做过较详细的介绍。鉴于我国的出版物绝大多数采用顺序编码制，这里主要对其进行介绍。 ...
文献综述中参考文献及其著录标准、范围如何写?这是写文献综述和论文时经常碰到问题，同学们可以参考一下这个示例。 1.著录标准 (1)排列次序：依在正文中被首次引用的先后次序列出各条参考文献。 ...
参考文献著录格式 专著(图书，学位论文，会议文集，技术报告，丛书)著录格式主要责任者.题名：其他题名信息.其他责任者.版本项.出版地：出版者，出版年：引文页码. ...
参考文献的标注方法--顺序编码制 教育科研论文中参考文献的著录，现行的著录标准主要有两个，一是1988年实施的国家标准GB7714-87《文后参考文献著录规范》，二是1999年试行的《中国学术期刊(光盘版...
引用文献应遵循“最新、关键、必要和亲自阅读过”的原则;应在正文中顺次引述(按在正文中被提及的先后来排列各篇参考文献的序号，所有参考文献均应在正文中提及)。...
，国家质量监督检验检疫总局和中国标准化管委会发布了GBdata-scaytid=21>2019年3月23日，国家质量监督检验检疫总局和中国标准化管委会发布了GB/T7714—2019《文后参考文献著录规则...
参考文献著录格式 专著(图书，学位论文，会议文集，技术报告，丛书)著录格式主要责任者.题名：其他题名信息.其他责任者.版本项.出版地：出版者，出版年：引文页码. ...
(一)期刊 著录格式：主要责任者.题名[文献类型标志/文献载体标志，电子文献是必选著录项目，其他文献可选择标注].刊名，年，卷(期)：起页-止页[引用日期].获取和访问路径. 1.期刊分卷，连续编页码...
一、参考文献的主要作用 1、反映研究者的研究基础。科研工作具有继承性，大多研究成果是对前人研究的一种深化和拓展。 2、尊重前人和他人的知识成果。...
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