2016学年第二学期读书计划
通过上学期的读书学习，我们班的每个小朋友在读书方面都有了很大的进步，而且经过一个学期的学习，一年级的小朋友的识字量增加了，对于更好地培养孩子爱读书，以书交朋友，养成良好的读书习惯，有一定的帮助。而且，我们属于农村学校，孩子的见识比较少，书本的阅读量也非常少，所以，开展读书活动，增加小朋友的识字量，增长知识，培养读书习惯，这是势在必行的活动。下面是这个学期我班的读书活动设想。
1、做到资源共享，好书共享。在上学期开家长会，我就和家长约好了，寒假每个小朋友买两本书，看完两本书，并把其中一本好看的那本，带回学校，交由老师登记，再由老师把这些书集中起来定期发给小朋友一本带家里和父母一起读并定期交换。书本的交换阅读，让小朋友知道爱护书籍，有利于促进小朋友融洽的同学关系，亲子不但促进家长和孩子的关系，更有利于培养小朋友读书的习惯。
2、充分利用班级图书。利用午读、阅读课或课余时间，让小朋友能在图书角里选自己喜欢的图书阅读，并在阅读课上和小朋友进行读书交流。
3、教师引领。通过老师平常的好书介绍、好故事分享或和小朋友多形式的读书，让小朋友更喜爱读书，感受读书的乐趣。
4、课前古诗背诵。老师每个星期在课室写出一首古诗，学生在语文课前背诵，每个星期做到会背诵一首古诗，由每个组的小组长每个星期进行背诵的检查。
5、很好地利用《同步拓展阅读》这本书，结合教材每个单元学习的内容，要求小朋友进行同步阅读，促进拓展。
6、进行读书之星的评比。根据学校的要求，对小朋友的读书成果作一个评检，并以三星、四星、五星评定读书星级，很好地调动小朋友的读书热情。