歌声悠扬舞姿美，炎陵三天乐陶陶
每当看见那张躺在我书桌上的那张祭词，就会想起我在炎陵三天精彩的演出。
承载着蓝天白云对我的祝福；留恋着花草虫鸣对我的欢送；盼望着清新自然对我的迎接；怀揣着激情澎湃的向往。我来到了炎陵，开始了我三天两晚的演出。接下来就让我讲讲我这几天比较重要的几场演出吧！
第一场演出：祭祀大典
刚刚进行完入营仪式，就开始进行本次炎陵社会实践活动的第一场演出——祭祀大典。炎帝陵很宏伟，神龙大殿威武地矗立在我们面前，两侧有大鼓，大锅等，来自景炎学校的四百名学生共聚神农故里，祭奠华夏始祖炎帝神农。今日的神农广场金龙飞舞，鼓乐喧天。飘扬的彩旗和悠扬的祭乐让人沉浸在一派神圣庄严的祭祖气氛中。上午10：30祭祀大典正式开始。来自景炎学校的八个班级依次入场，在一起祭祀始祖神农。在起居、列班、朝礼、锣鼓交鸣等各项祭祀议程后，景炎学校的主任，书记和老师们开始进香、献花篮。八个班的学生和杨老师一起宣读祭文。我们在大殿之下，大鼓、大锅之间虔诚的向神农始祖深深的鞠躬。整个祭祀大典隆重圆满、气氛庄严肃穆。
第二场演出：田地农耕
在第一场演出祭祀大典结束后，我迎来了我此次炎陵之行的第二场演出。此次演出中我还是只演了一个配角，不过我觉得主角非常难演。就在第一天的下午，我们这群公主少爷们听从教官的指令去田间干农活。我们每个小组都分到了一块地，我们需要把这块的地重新翻新，使它们能被农民伯伯再度使用。来吧，看看我们组的农耕演出。邓宇轩和罗睿尧在努力的锄地，一颗颗豆大的汗珠从他们的脸上流下来，砸在坚硬的土地上；我们组的“闲人”们在抢他们两个的“饭碗”想让他们休息休息；在“抢饭碗”失败后我们分别开始看守成果，拾杂草，准备“犒劳”……各有各的一份事。这块地被我们这个团结向上、分工明确的小组给锄好了，我们光荣的完成了任务！
第三场演出：游艺活动
庄重严肃的第一场演出结束了，苦尽甘来的第二场演出落下了帷幕，在这一天中还有一场比较重要的演出等着我们。晚上七点五十的时候，我们搬着小板凳出来进行一个辛苦一天的一个小放松——游艺活动。
本次游艺活动有很多好玩的节目，有能够让我们团结一致的夹乒乓球比赛；有能够让我们开放思维的推车比赛，还有有趣逗人的驿站传书……让我印象最深的是驿站传书。
驿站传书是老师和学生都可以参与的游戏。在驿站传书的最后一轮时，是由在场的所有老师们一起玩的。因此，在这一场演出中我演的是一个听众，一个观赏者。你们可别笑话我，丘吉尔说过这样一句话“站起来说话需要勇气，坐下倾听同样需要勇气。”我演听众、观赏者也同样是需要勇气的。来看看这场我没出风头的戏吧！这场演出十分有趣，但是让我非常感动的是我们可爱的苏苏。老师们这一轮拿到的词语是“我爱你”，每一位老师都要用动作来传达这三个字，而我们的苏老师，我们可爱的苏老师，在在场的所有师生面前说了这样一段话：“我认为它的意思是‘我无比爱你们’的原因很简单，我来比划比划，你们看，右手指向自己是指我的意思吧，两手做出一个心形是指爱的意思吧，右手在头顶绕了很大一个圈不就是无比的意思，两只手从里面向外打开不就是指你们的意思，1414班和1415班的孩子们，你们说苏老师是不是无比的爱你们？”是的我们可爱的苏苏的确是无比的爱着我们。我们晚上睡觉的时候她陪教官到我们寝室里来看我们的情况，这难道不是爱我们的表现吗？当我们活动时发生了一些小状况时，她总能耐心的帮我们解决问题，这难道不是爱我们的表现吗？当我们失败受挫，当我们害怕的时候，当我们不敢鼓起勇气去面对困难的时候，她总是默默地鼓励我们，默默地支持我们，这难道不能说明苏老师是爱我们的，这难道不能说明我们的苏苏是无比的爱着我们的吗？
第四场演出：洣泉书院
在第一场演出，第二场演出和第三场演出之后还有很多很多小型演出，如：基地拓展，篝火晚会，河畔野炊，爬黄山，做陶艺……在这些小演出后面还有一场催人泪下的演出。让我们一起来看看这场戏吧！
我们班是先参观的洣泉书院。则这第四场演出的地点就是洣泉书院！洣泉书院处于洣水发源地，背对青台、面向鹿原，书院坐北朝南，东西两厢房对称，屋檐施石沟滴水，封火山墙，房檐四角起翘高挑，玲珑别致。在洣泉书院大门两侧镌制的对联，“莫叹山城书院小，缘仪楚地圣贤多”，这句道出了洣泉书院朴实典雅。门首高悬一块木匾“魁星点斗”目的自然是希望学子们，学有所成，金榜题名。洣泉书院的两厢共有大小房间58间，或许正因为狭小而恰恰给人一种两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书的寒窗书香气氛，整个书院古朴幽静。洣泉书院不仅是颇有古色古香民俗文化特色的观光胜地和学子成才的摇篮。也是我们中华民族宝贵的文化遗产，中国革命艰难曲折的历史见证。我们的伟大领袖毛泽东就在这里部署过一场游击战。这里的房子有些只有巴掌大，有些房子的墙上长满了苔藓，有些房子的门已经坏了，有些房子已经不能存放任何东西了。想想在这样的环境中，我们的革命先辈们不怕条件的艰苦，一直为我们美好幸福的生活而努力奋斗着，我们还有什么理由，不珍惜现在的生活呢？
光阴似箭，日月如梭。时间悄悄地溜走了，在这三天两晚的活动中，我收获深深的友情，我收获了老师对我们的关爱，我懂得了农民伯伯农耕时的辛苦，让我珍惜这来之不易的粮食，我知道了我们的革命先辈为我们美好幸福的生活而奋斗，让我更加珍惜现在的生活。我知道了我们中华文化的博大精深，我感谢学校给了我这样一个锻炼的机会，让我以更加焕发的精神投入到以后的学习和成长中去！