春雷春雷
春雷 春雷
我承认我是流浪儿
人生的橱窗一切幻影似地存在
冬天里黄昏来得很早
蜷缩或者直立仅为第二天阳光依然灿烂
忘记了父亲扛我在肩上的温暖
直到雨雪融入我的脊骨
如热汗一般滑落
我承认我病了
城市那些打着呵欠的灯光
湿滑而且冰冷漫长
许多陌生的脸沉着地远走他方
总觉得麦田一直在静静生长
我承认我想呐喊
和那潜伏在山谷里的春雷结盟
天空如蓝色的玻璃将要破碎
而我的声音已被滚滚车轮俘获
我承认我是流浪儿
每一个晚上都过得有点艰难
今天,我瑟索地试着昂首阔步
因为我要倾听——春雷 春雷
春雷 春雷
我承认我是流浪儿
人生的橱窗一切幻影似地存在
冬天里黄昏来得很早
蜷缩或者直立仅为第二天阳光依然灿烂
忘记了父亲扛我在肩上的温暖
直到雨雪融入我的脊骨
如热汗一般滑落
我承认我病了
城市那些打着呵欠的灯光
湿滑而且冰冷漫长
许多陌生的脸沉着地远走他方
总觉得麦田一直在静静生长
我承认我想呐喊
和那潜伏在山谷里的春雷结盟
天空如蓝色的玻璃将要破碎
而我的声音已被滚滚车轮俘获
我承认我是流浪儿
每一个晚上都过得有点艰难
今天,我瑟索地试着昂首阔步
因为我要倾听——春雷 春雷
犹如编钟响彻天宇 每一个音符都是惊心动魄的春雷 祖国万岁!一声最响亮的赞美 让我满眼都是如雨的泪水 祖国万岁!...
古诗鉴赏只有做到“两意”方能规范答题。“两意”:一是指切中题意,二是指词能达意。所谓“切中题意”,是指答题首先要吃透文本,其次要研透题干,最后还要参透命题旨意,做到“四读二看”。所谓“辞能达意”,是指答题一定要注意流程,要做到分点论述、思路清楚、条理清晰,完成“三答”。 一、“四读” 1.读文本。 读懂文本是答题的根本保障,以XX年全国卷ⅰ12题(2)小题为例。 12.阅读下面这首宋诗...
海立云垂春潮喧, 半含红日半归帆。 绿荷紫荆后, 相思惟余阿里山。 伶仃吟 轻舟飘渡浪缤纷 诗魂人魂共一尊 民富国强山河壮 政通人和日月新 港深腾龙耀华夏 澳珠飞虹烁古今 人生沉浮何足虑 民族兴旺是至真 九州歌吟 世纪颂 汪洋漂泊四百秋,万般屈辱一朝除。 当忆列强逼塘沽,大好金瓯失疆土。 山河支离靖康耻,不堪回首风雨路。 一盘散沙任蹂躏,谁倚长剑挺脊梁。 ...
古典诗词意象拾零 意象是指渗透了诗人主观情感的形象。某个意象蕴含着什么样的情感和意味,这并非出于某个诗人一时的创造,而是经过历代诗人反复地继承、运用、发展而逐渐积累起来的。这些意象在历代诗人反复的继承、运用、发展过程中便渐渐积累了厚厚的文化意蕴。有些已经成为我们...
我的祖国, 我深深爱恋的祖国。 你是昂首高吭的雄鸡——唤醒拂晓的沉默, 你是冲天腾飞的巨龙——叱咤时代的风云, 你是威风凛凛的雄狮——舞动神州的雄风, 你是人类智慧的起源——点燃文明的星火。 你有一个神圣的名字, 那就是中国! 那就是中国啊,我的祖国。 我深深爱恋的祖国。 我深深地爱着我的祖国, 搏动的心脏跳动着五千年的脉搏, 我深深地爱着我的祖国, 涌动的血液奔腾着...
高中文言文阅读训练60篇及答案(1-60) 高中文言文阅读训练60篇及答案(1-20) 1.班昭续《汉书》 扶风①曹世叔妻者,同郡班彪②之女也,名昭,字惠班。博学高才。世叔早卒,有节行法度。兄固著《汉书》,其八表及天文志未及竟而卒。和帝诏昭就东观藏书阁③踵而成之。帝数召入宫,令皇后诸贵人师...
a “六一”的太阳,为什么这样辉煌?b “六一”的花朵,为什么这样芬芳?c “六一”的红领巾,为什么这样鲜艳?d “六一”的孩子们,为什么这样欢畅…… a 你知道,c 他知道,合 大家全知道。全世界最年少的节日已经来到,全世界最天真的节日就在今朝。今天,是我们在母校的...
三赞心路驿站姐, 圈中优秀管理员; 加精点评不辞苦, 为人妻母更良贤。 四赞缘分的季节, 她在圈中文武全; 当年随军保南疆, 如今诗句显诙谐。 五赞圈中匆匆姐, 革命后代把虚谦; 诗歌会上不言诗, 送出一句美祝愿! 家中赞 趁着圈中三八妇女节诗歌会, 也来赞赞家中的亲人们。 一赞奶奶朱桂英, 终生吃苦为革命; 爷爷牺牲她守寡, 过后又送父参军; 一生勤劳人...
下面,试就渲染、烘托、衬托、对比这四个运用广泛而且极易混淆的术语作一番解说。 一、渲染渲染本是一种国画技法,一般是在需要强调的地方浓墨重彩,使画面形象的某一方面更为突出。用于艺术创作,就是指正面着意描写。 例如,白乐天《琵琶行》(第二节)极尽笔墨之能事,通过对琵琶声及其富于变化的演奏的铺叙渲染,表现了音乐的高妙;张若虚《春江花月夜》对春江月夜景色的渲染,流露出离愁,表达了对人生短促的感慨和...
师:每当我踏着晨光走进美丽的亳小,心中便涌起无限的激情与畅想,作为一名老师,我深爱着我的事业,我的讲台。那一根根充满灵性的粉笔啊,搭起了一层层华美的楼梯,引导着我的学生们一步步走向知识的殿堂。教室里,书声朗朗,琴房中,歌声飞扬,一只只张满风帆的小船正在这里积蓄力量,准备远航。 生:每当我踏着晨光走进令人心驰神往的课堂,一种无以言状的激动在我全身荡漾。作为一名学生,我深爱着我的学校,我的班级。...
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