大自然给人类的启示是无穷无尽的，比如从鲸鱼的外形“流线体”，加快了船的速度，从蝙蝠身上发现“超声波”，发明了雷达……
我从小就喜欢问问题，他们都叫我十万个为什么，比如螃蟹为什么有八只脚，蚂蚁为什么不能说话……大自然犹如一位导师，耐心的帮我解答。
那天，我去院子里玩，发现了一些稀奇古怪的树叶，有的像一颗背面突起的桃心；有的似一枚碧绿的针；还有的像一般还会熟的绿苹果，我把这一片片树叶小心翼翼地捡起来，尽量不让它形状产生损伤，完完整整的把它摊在一一张白纸上，我趴在桌上，绞尽脑汁的想这些树叶能做些什么啊？突然，我灵机一动。心里想，这些树叶可以做一幅画呀！我决定做一幅山清水秀的图，就以山为“模特”。书本上的画的内部结构太单调了，只有用大自然最真实的材料，才能发现不一样的灵感源泉，做完后，我把画拿在手上看了看，不禁感叹道：“这一切都来源于大自然的鬼斧神工啊！”我拿在手里看了一下，对自己的成果非常满意……
大自然就像一盏明灯，带我们去往知识的道路。如果你仔细观察大自然，就是一幅最美的画！
路边的朵朵鲜花，是大自然的芬芳；地上的小草是大自然的温馨；森林中茂密的大树，是大自然给予我们的绿色…… 我们生活在大自然中，大自然给了我们美好的环境，可人们没有珍惜，不断破坏...
从小生长在城市中的我们，对于大自然已经越来越陌生。《森林报》让居住在钢筋水泥森林中的我们重新认识大自然。...
; 大 自 然 在我心中，大海是蓝色的；...
时隔五年再次来到这座馆所，到处是儿童活泼的身影，那接二连三的询问，那双双好奇的眼睛.又使我忆起了童年:一次又一次进入这宫殿，仿佛走进奥妙的大自然，漫游于天涯海角，刃隆丽神奇的标木，一点一滴滋润着我幼小的心田...
大自然的颜色 河南省焦作市 焦作市幸福街小学二年级一班 侯雨姗 春风姑娘来了，陪伴她的是阵阵微风。...
在自然界中，动植物带给了我们很多启示。只是我们没有留心观察，没有去发现。大家知道吗？看似弱小的含羞草，它带给了我深刻的启示。 ...
我们来到了小溪边，爷爷带着我往田里走，可是怎么找也没有小鱼的影子。过了一会儿，二姐来了，她脱了鞋下水给我捉起鱼来。她用簸箕往水里一捞，簸箕里就有了几条小鱼。...
生活就像一位小老师，总是在一些微不足道的小事中，告诉我们许多道理。 记得有一次：那是，我三年级的暑假，我吃过中午饭，妈妈说：“今天，我教你游泳吧！...
我的头上有一道伤疤，是一个惨痛的教训，这件事一直像石头一样压在我的心头上。 那是一个阳光明媚的下午，我和弟弟去玩游戏，找邻居小孩子去玩。...
淅淅沥沥的春雨停了，潮湿的墙面上爬行着许许多多的蜗牛，他们背着身后那重重的壳，向墙面的最顶端前行着。 一个大胆的想法在我的脑海里闪过，我用棍子把蜗牛移回起点吧！看看会怎样！...
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