金非不为宝，玉岂不为坚
愿得此身长报国，何须生入玉门关。-----《中国》戴叔伦
人民，只有人民，才是创造世界历史的动力。-----《中国》毛泽东
爱国的人一定珍视他的国家过去留下的文物遗产。-----《中国》梁实秋
强者有参与精神，因为他们有力量参与，温顺者--他们占人口的大多数--消极避世，因为他们需要保护自己。-----《中国》林语堂
人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。-----《中国》李白
知足者常足，不知足者无足也。常足者福之所赴也，无足者祸之所钟也。-----《中国》葛洪
欲而不止，失其所以欲；有而不知足，失其所以有。----《中国》司马迁
科学的灵感，决不是坐待可以得来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种"偶然的机遇"，只给那些有素养的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍的精神的人，而不会给懒汉。----《中国》华罗庚
敢探未发明的新理，即创造精神；敢入未开化的边疆，即是开辟精神。创造时，目光要深；开辟时，目光要远。总起来说，创造开辟都要有胆量。在教育界有胆量创造的人即是创造教育家，有胆量开辟的人即是开辟教育家，都是非曲直第一流的人物。-----《中国》陶行知
曾经阔气的要复古，正在阔气的要保持现状，未曾阔气的要革新。-----《中国》鲁迅 旧形式的采取，必有所删除，既有删除，必有所增益，这结果是新形式的出现，也就是变革。----《中国》鲁迅----谁说中国人不善于改变呢？每一新的事物进来，起初虽然排斥，但看到有些可靠，就自然会改变。不过并非将自己变得合于新事物。乃是将新事物变得合于自己而已。------《中国》鲁迅
职业教育目的：一、谋个性之发展；二、为个人谋生之准备；三、为个人服务社会之准备；四、为国家及世界增进生产力之准备。----《中国》黄炎培
海内存知已，天涯若比邻。----《中国》王勃 人生如逆水行舟，不进则退。----《中国》陈独秀
九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。-----《中国》龚自珍
用人不以名誉，必求其实，苟贤且材，必久其官。善用人者必使有才者竭其才，有识者竭其谋。----《中国》欧阳修
金非不为宝，玉岂不为坚，用之以泼黑，不及为砾顽。乃知物虽贱，当用价难攀，岂惟瓦砾尔，用人从古难。----《中国》欧阳修
人生最苦痛的是梦醒了无路可走。-----《中国》鲁迅 故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。-----《中国》孟轲
人生目的不是单调的，美也不是单调的，为爱美而美，也可以说为是的人生目的。国为爱美本来是人生目的的一部分。诉人生苦痛，写人生黑暗，也不能不说是美。-----《中国》梁启超