高中必修六人教版旧第2单元作文：赏心只需三两枝
高中必修六人教版旧第2单元作文：赏心只需三两枝
无意间，看到两句诗：触目横斜千万朵，赏心只有三两枝。甚是喜欢，似与多年未见的朋友偶遇，有一种亲切感，温馨感，愉悦感。梅花横斜，点缀千万。其中自不乏娇艳，妖娆者;而赏心者却只有那么三两枝。可是，这于赏梅者而言，早已足矣。赏梅之乐，似乎也莫过于此。倘若千朵竞放，竟无一枝赏心，那么，纵然那梅再娇，再艳，再妖，再娆，似都与己无关。一切只因，你不赏心，我不心怡。
梅如是，人亦然。所不同的是梅只能被赏，而人却能互赏，赏我心者是你，你赏心者有我。触目茫茫人海，高矮胖瘦千万人，如果赏心只有三两枝，那听起来多少有些唐突，有些冷绝，有些伤感。窃改“有”为“需”，自以为佳。赏心只需三两枝，这样，赏心者有三两枝也好，有千万朵也罢，我们只需三两枝，不必多，勿嫌少，三两枝，足矣。
两个人，彼此赏心，既是一种幸福，也是一种温暖。
假如你的生日除了父母之外，几乎没有人知道。而就在你生日那天，突然有个人——或是多年未联系的旧友，或是昨天刚结识的新朋，打电话祝你生日快乐。在那一瞬间，你是否惊讶于你的生日日期，他(她)如何得知;你是否能够想象他(她)为能获知你生日日期而做出的种种努力;你是否会抚手瑶琴，把他(她)当作你一生的知己。
假如你终日寡言，心事只能对文字倾诉。在周围所有人说你或清高，或老实，或木讷的同时，有个人突然对你说：其实，你有一颗火热的心，你心中充满了爱，爱每一朵花，爱每一棵草，爱每一个人;你不是不爱说话，只是不擅表达而已，与清高，与老实，与木讷毫无关系;就像一个精美的cd别人听不到它优美的旋律，与质量，与品牌，与价格毫无干系，一切只因，还未曾按下“播放”的按钮。当你听到他(她)这些字字都触动你心弦的话语时，你是否会给他(她)一个深深的拥抱，轻轻地对他说，我的心，只有你懂;你是否会与他(她)相视一笑，伸出手，说，来，跳一支舞。
假如你被误解，在每个人都对指指点点，对你冷嘲热讽，甚至漫骂羞辱时，在你千解释万解释都毫无作用，在你伤心悲泣、痛不堪言时，有个人突然对你说：我相信你;你不必解释，解释有时是多余的，因为懂你的人不需要它，不懂你的人更不需要它;而我，懂你。听着他(她)的安慰，你看到了他(她)眼中流露的坚信，触摸到了他(她)手中浓浓的关怀，感受到了他(她)心中传递的温暖。你是否会怀疑他就是那个能听懂你琴音的钟子期;他就是那个送别你时沉吟“劝君更进一杯酒，西出阳关无故人”的王摩诘;她就是夜为你挑灯披衣，昼为你校订批阅的脂胭斋。你是否会热泪盈眶，忘记了说声谢谢，只一遍又一遍地重复张爱玲说的那句话：因为懂得，所以慈悲。
我想，如果是我，我会的。我会把他(她)视作一生的知己，我会与他拥抱，我会和他跳一支舞，我会热泪盈眶地对他说，因为懂得，所以慈悲。尽管这与爱情无关，尽管这纯粹是友谊，但为他(她)值得，值得与他相携一生。并且，百世。亘古。永恒。因为，我知道，无论我再活多少年，无论我再交多少朋友，这世上，她是唯一的她，惟有她懂我，我的孤单，我的寂寞;错过了，我将再也，再也找不到，另一个她了。
触目横斜千万朵，赏心只需三两只。不必多，多了赏不过来，毕竟，年华易逝，岁月易央;勿嫌少，少自有少的情趣，寒冬飘雪之时，邀三两赏心之友，或品茶吟诗，或踏雪寻梅，亦别有一番风味;三两枝，足矣。倘若，上苍有意，再能与之偕老，相期期颐，那实为三生有幸也。