云
想要放松放松，却又被妈妈限制了“人身自由”，无奈之下，搞得我这个堂堂八尺男儿也只能“坐家观天”了。 在蓝宝石一样的天空中，漂浮着雪一样的云，它们在天空中无忧无虑地自由飘或淡，或聚或散，还不时地变换形态，有时像一匹骏马舍命地奔跑，似乎是为了摆脱学校布置的沉重的作业，有时像从远处翩翩飞来的一只白蝴蝶，自由自在的嬉戏着，好不快活！ 哎！看看天上的云，再看看地上的我，真可怜呀！都是考试才将我害成这样的，考试前，干得最多的就是背书，老师一声“背书”令下，教室里就响起了咿咿呀呀的背书的声音。也许，这样考试会有一个好成绩，但这有什么用呢！把背的重要性显示得至高无上。于是“背”就成了我们学习的主要目的。
那么这样做到底好不好呢？同学中产生了误解：背书就是考试，考试就是背书。显然背是重要的，但决不是唯一的形式。 其次就是做，大做特做，能做的与不能做的一起做！考试前，老师就开始布置作业，一天做的数学多少，做英语多少，做语文多少，……就连历史也要发几张试卷来做一做。以至不少同学都有做题三步曲：提起笔杆，怨天怨地。做起题目，昏天暗地。做完以后，谢天谢地。这还属于是“好学生”。更有甚者请来了“抄”，你抄我的，我抄你的，还有跨“国界”的“作案人员”，抄其他班同学的作业。 考试中，更是五花八门，好学生拼命做，想不出的就跳过，差一些的学生，会做的就做，不会做的就做“长颈鹿”，这里看几眼，那里“参考”几题，多捞一分算一分。都恨不得生出一双千里眼，还有的就连“飞鸽传书”一类的方法都用出来了，其作弊方法真是高明至极，令老师们防不胜防，不禁感叹“后生可畏”，比我们当年的作弊方法强多了。 考试之后，也就是最精彩的时候，几家欢喜几家愁，有喜有忧，不时传出“今夜将有暴风雨”，“今夜无人入睡”的感慨。更有一位“大姐”，全然不顾“淑女”形象，坐在桌子上嚎啕大哭，搞得全班都七上八下的。 考试啊！请放开我们吧！我真希望我是一朵小小的云，自由自在地在蓝天中，飘荡，玩耍……