流年彼端
原墨
云走过的地方,
尽是长长的故事;
在有风的山谷
种下几朵蔷薇,
风来的时候
刻意带走它的芬芳。
是钢琴纯净了夏夜,
还有几缕夜色
为荷影扎起了辫子;
游走的涟漪
推送游离的眼睛。
躅躅独行,影与影
清楚,爱的连续剧
总有剧终的一天。
泛听着雨滴,
连成史诗般的背景——
那是夏末最后一次旅行,
一首歌,带着爱远逝
你的风景,是我曾邂逅的
最美伯拉图。
原墨
云走过的地方,
尽是长长的故事;
在有风的山谷
种下几朵蔷薇,
风来的时候
刻意带走它的芬芳。
是钢琴纯净了夏夜,
还有几缕夜色
为荷影扎起了辫子;
游走的涟漪
推送游离的眼睛。
躅躅独行,影与影
清楚,爱的连续剧
总有剧终的一天。
泛听着雨滴,
连成史诗般的背景——
那是夏末最后一次旅行,
一首歌,带着爱远逝
你的风景,是我曾邂逅的
最美伯拉图。
雪白的云朵 在我耳边 轻轻萦绕、盘旋 像某一天清晨里 恋人嘴角想念的话语 挂着昨夜迷人的露珠 当第一缕阳光 照射我脸庞的时候 我就在清风的吹拂下 迷失了自己 那个梦中的女子 在流年的故事里沉醉...
风车跟着风向转 彩色的纸 旋转出最美的画面 风车转进花丛 丰富了无忧无虑的童年 风车转进树林 编织纯情向往的青春梦幻 风车转进草地 牵着蹒跚学步的小手 追着孩子成长的脚步 寻找逝去的流年...
它们翩翩起舞 唱着欢乐的歌 点点月光 漏进竹的影里 一管竹箫 音韵悠悠 那从竹的骨子里沁出的仙乐 如白绸缎一样 在月下抖开 上面缀满了月光 竹在舞,影在飘 但愿你能记住 这流年里最美的时光...
至高职业至高荣耀 XX年9月10日是中国第28个教师节 三尺讲台,施展着你抑扬顿挫的豪迈; 七彩粉笔,描绘着你青春无悔的风采; 思绪飞扬,承载着我们渴求知识的神往; 流年岁月,解读着你赤诚不变的情怀...
使孤独的树能抗拒秋的步步深入 给我的爱人,吐露自己的心愿 我对秋天寄托了深情 给予了纯情的描绘 我不想在意识里有一丝一毫的遗憾 我不想在颜面上有一分一厘的苦痛 我想在收获累累的果实中 在沧桑的日月和流年里...
古诗鉴赏只有做到“两意”方能规范答题。“两意”:一是指切中题意,二是指词能达意。所谓“切中题意”,是指答题首先要吃透文本,其次要研透题干,最后还要参透命题旨意,做到“四读二看”。所谓“辞能达意”,是指答题一定要注意流程,要做到分点论述、思路清楚、条理清晰,完成“三答”。 一、“四读” 1.读文本。 读懂文本是答题的根本保障,以XX年全国卷ⅰ12题(2)小题为例。 12.阅读下面这首宋诗...
海立云垂春潮喧, 半含红日半归帆。 绿荷紫荆后, 相思惟余阿里山。 伶仃吟 轻舟飘渡浪缤纷 诗魂人魂共一尊 民富国强山河壮 政通人和日月新 港深腾龙耀华夏 澳珠飞虹烁古今 人生沉浮何足虑 民族兴旺是至真 九州歌吟 世纪颂 汪洋漂泊四百秋,万般屈辱一朝除。 当忆列强逼塘沽,大好金瓯失疆土。 山河支离靖康耻,不堪回首风雨路。 一盘散沙任蹂躏,谁倚长剑挺脊梁。 ...
古典诗词意象拾零 意象是指渗透了诗人主观情感的形象。某个意象蕴含着什么样的情感和意味,这并非出于某个诗人一时的创造,而是经过历代诗人反复地继承、运用、发展而逐渐积累起来的。这些意象在历代诗人反复的继承、运用、发展过程中便渐渐积累了厚厚的文化意蕴。有些已经成为我们...
我的祖国, 我深深爱恋的祖国。 你是昂首高吭的雄鸡——唤醒拂晓的沉默, 你是冲天腾飞的巨龙——叱咤时代的风云, 你是威风凛凛的雄狮——舞动神州的雄风, 你是人类智慧的起源——点燃文明的星火。 你有一个神圣的名字, 那就是中国! 那就是中国啊,我的祖国。 我深深爱恋的祖国。 我深深地爱着我的祖国, 搏动的心脏跳动着五千年的脉搏, 我深深地爱着我的祖国, 涌动的血液奔腾着...
高中文言文阅读训练60篇及答案(1-60) 高中文言文阅读训练60篇及答案(1-20) 1.班昭续《汉书》 扶风①曹世叔妻者,同郡班彪②之女也,名昭,字惠班。博学高才。世叔早卒,有节行法度。兄固著《汉书》,其八表及天文志未及竟而卒。和帝诏昭就东观藏书阁③踵而成之。帝数召入宫,令皇后诸贵人师...
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