我好想有个好老师作文
烈日炎炎，晒得娇艳的花儿都不敢露出那迷人的笑脸。凉爽的风儿吹来了，它慢慢地为我们带走暑意，同时也悄悄地为我们带来了阵阵寒风，却也无情地带走了我的初一，只为我留下了深深的回忆。 课堂上的共同进步，课下的嬉戏，放学后的玩闹……一切都犹如昨日之事，记忆犹新，历历在目。 体育课是我们班这班调皮鬼最喜欢的课了。 “自由活动！”每当体育老师喊出这句话时，原本疲累的我们在一刹那间都好像大力水手吃了菠菜后，全身充满了活力。 平静无常的操场一下子沸腾起来： 篮球场上：我们班的“男子汉”顶着烈日，你追我赶的地打着篮球，个个英姿焕发，各显其长，让人看后，不得不大呕三日——球技还需努力；羽毛球室里的高手们也在大显身手，一个个打得汗溅四方仍互不相让；温婉可人的女同学们在树阴下成群组队高兴地跳着绳…… 最好玩的、最激烈的、最刺激的就是玩“砸猪脚”——男女同学共分为两组，一组在外面围成一个圈子，然后拿篮球砸另外一组在里面的人的脚，砸中的人就要出局，看哪一组用的时间最长就获胜。 尖叫声、欢笑声、救命声混杂在一起，整个场面热闹极了。他们尽情地玩着，尽情地笑着，尽情地疯狂着，每个人都抛开了原先的一切烦恼，露出了调皮、开朗、好动的一面…… 欢乐的笑声、灿烂的笑容、幽默的言语令我们沉醉其中、乐而忘返，已至不知下一堂课的钟声已急促地催着我们。 哎！好花不常开，好景不常在。一次次急促的铃响催使着我们走进了紧张的学习课堂。 我们拿着笔，一面认真地听着老师的教学，一面在笔记本上沙沙地做着笔记，脑筋也随着老师的进度不断地运转。可谓各官齐用。放学的铃声为我们带来了繁多的功课。挑灯夜读，功课完成后，则是一本本的练习册，最后则是教学前的预习工作。 一日的繁忙结束了，而我们已个个疲劳不堪、溃不成军，最后终于败在了梦神的引诱下，扑向那温暖舒适的床，开始探索那美妙的梦…… 日日的奋斗努力、夜夜的辛劳苦读，让我们赢得了骄傲的成绩。此时甜蜜的笑容又再次挂在了我们的脸上。 …… 多姿多彩的初一生活，犹如一碗五味汤，包含着我们的欢笑、忧愁。同时也在我们的人生史册上留下了难忘的一页。
老师，一个神圣纯洁充满艰辛的职业。老师，就是自己的第二个父母，像慈父一样教育着你，用充满爱的话语填充你那稚嫩的心灵；像慈母一样关心着你，用充满真情的双手抚摸着你，让你学做真人。
我想当一名老师，一位默默无闻、无私奉献的好老师！
刚从幼儿圆来到小学时，我总是排斥学习，调皮捣蛋，老师——您用循循善诱的话语教导我，让我从此爱上了学习！ 我想成为您！一个循循善诱的您！
在学习上，每我们遇到困难时，耳边总会响起您那和蔼可亲的声音： “同学们，其实困难并不可怕，可怕的是害怕困难，想一想海伦。凯勒，她在双目失明、双耳失聪时都是那么刻苦，何况我们是健全的人呢？加油！老师相信你们一定行！”听了您的话语，我总是在心里默默告诉自己：“你一定行！加油！” 12