水污染监测1.教学目的： ①让学生亲自测量水的理化性质，了解当地水污染情况。②组织学生讨论，提高学生的环境意识。 2.教学用具：温度计、PH试纸、量筒、量杯等。 3.教学条件场所：室外； 时间：1课时。 4.教学方法：演示、启发、讨论等。 5.教学过程 1.水的一般理化性质，包括水温、PH值、电导率、浊度、色度、气味等。由此可以观察水中所含物质的种类、状态、数量所表明的总体性质。 2.水中无机物的监测，包括溶解氧、氯离子、硫酸根离子、氮的化合物、总碱（OH-、CO32-、HCO3-)、硬度（Ca2+ 、Mg2+)、钠离子以及金属离子等的含量。 3.水中有机物的检测，包括生化需氧量（BOD)、化学需氧量（COD）、总需氧量(TOD)及其它有机物等的含量。注：水质污染的监测活动一般应在教师的指导、带领下进行，如能与当地保护部门和青少年科技活动结合起来，则能取得较好效果。在活动中要注意安全。
口香糖污染环境一、目的：引导学生关心不起眼的口香糖污染问题，注意从小事上看环境污染给人们生活带来的影响，教育学生关心环境从我做起，从小事做起。二、对象：小学1～6年级。...
空气课题：空气年级：初中三年级目的：1.使学生了解空气的组成。2.使学生认识空气是一种宝贵的自然资源。3.使学生初步了解空气污染的后果和防止污染的重要意义。...
资源与环境-周又红目的：了解资源、能源与环境的关系，能够分析城市与农村在能源利用时出现的问题，能够提出解决办法。活动方法：（1）将学生分成4人一组的小组，每组得到一张画有某地区城市发展的图。...
工艺花篮 原载：中国环境报 作者:顾萍 适用于初一、初二年级 1.教学目的①学会制作工艺花篮，提高学生的动手能力，培养学生的创造性思维； ...
绿色能源课题：太阳年级：小学四年级目的：1.指导学生了解太阳的一般情况。2.认识太阳能的利用对解决能源危机的意义。3.培养学生发散思维能力、空间想像能力。...
远离噪声课题：噪声的危害与控制年级：初中二年级目的：1.从物理学的角度认识噪声。2.了解噪声的来源及危害。3.了解控制噪声的方法，对学生进行环境保护的教育。...
拯救地球(Savingtheearth)课题：拯救地球(Savingtheearth) 年级：高中二年级第一学期第九单元第33、34课目的：通过学习，使学生了解地球上土地荒漠化、空气和水的污染及动植物生存环境恶化的情况...
把全班学生分为三组，对春天的景色进行有目的的观察）课题:《春风吹》（九年制义务教育六年制小学教科书语文第二册第11课）年级：小学一年级目的：1.体验大自然的美。2.认识人的活动与自然的关系。...
黄河走进环境诊所目的：1.通过活动，使学生了解，黄河本不姓黄，它的由清变黄，根源于黄土高原的水土流失。2.用黄河变迁的历史，培养学生辩证地看待中国古代以农为本国策的利与弊，加深环境保护的意识。...
牵线搭桥课题：依法保护人类共有的家园年级：初中二年级时间：5分钟目的：在讲解完“环境问题”这一题目后使用，加深学生对环境问题的认识，巩固所学知识。...
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