今天是我最后一次站在这里，
和老师小朋友在一起，
我是多么欢喜。
再过几天，
我就要进入小学，
做一名一年级的小学生了。
坐在明亮的教室里，
读书，写字，多么神气！
亲爱的老师，阿姨，
我有好多话想说给您：
三年前我第一次来到这里，
玩具扔满地，还要发脾气。
今天站在这里的还是我自己，
脸上再也没有泥，
手帕，袜子，自己洗；
还会唱歌，跳舞，画画，讲故事；
懂得了很多道理。
亲爱的老师，阿姨，
我从心里感谢您！
再见吧！老师！
再见吧！阿姨！
以后我一定来看您，
向您报告我的学习成绩！
撑着油纸伞，独自彷徨在悠长，悠长，又寂寥的雨巷，我希望逢着一个丁香一样地结着愁怨的姑娘。她是有丁香一样的颜色， 丁香一样的芬芳，丁香一样的忧愁，在雨中哀怨，哀怨又彷徨；她彷徨在这寂寥的雨巷，撑着油纸伞像我一样，像我一样地默默彳亍着，冷漠，凄清，又惆怅。她静默地走近走近，又投出太息一般的眼光，她飘过像梦一般地像梦一般地凄婉迷茫。像梦中飘过一支丁香地，我身旁飘过这女郎；她静默地远了，远了到了颓圯的篱墙...
雨巷作者:戴望舒 撑着油纸伞，独自彷徨在悠长、悠长又寂寥的雨巷我希望逢着一个丁香一样地结着愁怨的姑娘 她是有丁香一样的颜色丁香一样的芬芳丁香一样的忧愁在雨中哀怨哀怨又彷徨 她彷徨在这寂寥的雨巷撑着油纸伞像我一样像我一样地默默彳亍着寒漠、凄清，又惆怅 她默默地走近走近，又投出太息一般的眼光她飘过像梦一般地像梦一般地凄婉迷茫 像梦中飘过一枝丁香地我身旁飘过这女郎她静默地远了、远了到了颓圮的篱墙走尽这雨...
《雪花的快乐》徐志摩假如我是一朵雪花，翩翩的在半空里潇洒我一定认清我的方向——飞扬，飞扬，飞扬——这地面上有我的方向。不去那冷寞的幽谷，不去那凄清的山麓，也不上荒街去惆怅——飞扬，飞扬，飞扬——你看，我有我的方向。在半空里娟娟的飞舞，认明了那清幽的住处，等着她来花园里探望——飞扬...
当蜘蛛网无情地查封了我的炉台当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀我依然固执地铺平失望的灰烬用美丽的雪花写下：相信未来当我的紫葡萄化为深秋的露水当我的鲜花依偎在别人的情怀我依然固执地用凝霜的枯藤在凄凉的大地上写下：相信未来我要用手指那涌向天边的排浪我要用手掌那托住太阳的大海摇曳着曙光那枝温暖漂亮的笔杆用孩子的笔体写下：相信未来我之所以坚定地相信未来我相信未来人们的眼睛她有拨开历史风尘的睫毛她有看透岁月篇章的...
寻找春天仰望风筝，我们寻找春天徜徉树林，我们期待春天拥挤的闹市中，我们眺望春天辽阔的原野上，我们呼唤春天风啊，春天是不是已经上路风啊，春天会不会错时误点风啊，春天要不要中途倒车风啊，春天能不能提前到站春天呵，春天我们胸中的渴望多长春天呵，春天你现在距离我们多远从糖葫芦的沁甜中取出春天从纸风车的旋转中取出春天从吐出的一小口一小口的嫩绿中取出春天从探头的一小绺一小绺的鹅黄中取出春天从融化的残雪中取出春...
回转的木马——狂欢节的黑孩子 这回转木马上 哪儿有黑人的位置？ 先生，我想坐。 我打南方来 那里白人黑人 不能坐在一起 在南方，火车上 有黑人车箱， 公共汽车黑人坐后面—— 可是回转木马 分不出前后。 哪一个木马 能给黑孩...
豺狼比尔蔡志忠豺狼比尔很热爱他的工作，他忘寝费食地捕杀鸟兽。地球说：“我的孩子啊！你一天只需要三斤肉，何苦这么认真工作？”豺狼比尔说：“我工作不是为了享受，而是为了积累成就。”地球说：“这些满坑谷吃不完发臭的兽肉，就是你的成就？”豺狼比尔说：“这是我的财富也是我的功名利禄，没有人能破我一生杀三万只鸟兽的金氏世界纪录...
《配乐诗朗诵评分标准》比赛要求：1、朗诵限定时间为5分钟之内。2、要求内容健康，用普通话朗诵，可以不脱稿。3、参赛的配音音乐由参赛者自备。4、要求参赛者仪表整洁大方，朗诵时富有感情。...
耶稣的爱（人物：男女领颂，男女甲、乙、丙，诗歌伴唱）一男领：两千多年前的一个晚上，东方出现一颗耀眼的星星。（音乐起，舒缓地。可以选用《平安夜》）女领：这颗星，照亮了黑暗的世界，震醒了沉睡的大地：众合：这颗星，给人类带来了希望，给世界带来了光明。女领：天上有声音说：男领：“这是我的爱子，我所喜悦的”（太3：11）女齐：这声音宣告了黑暗世界的末日，男齐：这声音宣告了恩典时代的来...
轻轻的我走了， 正如我轻轻的来； 我轻轻的招手， 作别西天的云彩。 那河畔的金柳， 是夕阳中的新娘； 波光里的滟影， 在我的心头荡漾。 软泥上的青荇， 油油的在水底招摇； 在康河的柔波里， 我甘心做一条水草。 那榆荫下的一潭， 不是清泉，是天上虹； 揉碎在浮藻间， 沉淀着彩虹似的梦。 寻梦？撑一支长篙， 向青草更青处漫溯； 满载一船星辉， 在星辉斑斓里放歌。 ...
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