布贝尔的名言
1、教育者的最重大任务在帮助塑造人的品格。——布贝尔
2、信任不是强求得来的，只有坦率而真诚地参与所要文往的人的生活(指自己的学生的生活)，并担负起因这样地参与生活所引起的责任，才能赢得他的信任。具有教育效果的不是教育的意图，而是师生问的相互接触。——布贝尔
3、当教育者赢得了学生的信任时，学生对接受教育的反感就会被克服而让位于一种奇特的情况：他把教育者看作一个可以亲近的入。——布贝尔
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1、创新有时需要离开常走的大道，潜入森林，你就肯定会发现前所未见的东西。...
——儒贝尔 2、美！这是用心灵的眼睛才能看到的东西。——儒贝尔 3、有些思想自己会发光，而另一些思想的光泽则应归功于它们所处的地位，它们一旦被移到别处，就会黯然失色。...
1、冷酷无情的理智是一把除了捣毁之外毫无用处的锤子。它有时就像冷酷的心一样有害和可恨。——诺贝尔 2、不尊重别人的自尊心，就好像一颗经不住阳光的宝石。...
1、没有理智的热情是脱缰的马——贝尔奈 2、最高贵的复仇是宽容——贝尔奈 3、不会宽容别人的人，是不配受到别人的宽容的。——贝尔奈 4、宽容的人最为性急，耐受力强的人最不宽容。——贝尔奈...
1、想象是灵魂的眼睛。——茹贝尔 2、贵族世袭制是基于这样的理由，即：由于我们的祖先显贵，所以我们也应该显贵——茹贝尔 3、审美观是人的文学悟性——茹贝尔 4、与其批评孩子，不如做个榜样。...
1、喜剧常常是一出闹剧——卡贝尔 2、身无分文的人不会奢求——卡贝尔...
1、看在上帝的份上，千万别放下工作！这是你最好的药物。——达朗贝尔 2、前进吧，前进将使你产生信念。——达朗贝尔...
我还有许多工作没有做完——阿贝尔 2、直接向大师们而不是他们得的学生学习。——阿贝尔...
1、良好的方法能使我们更好地发挥运用天赋的才能，而拙劣的方法则可能阻拦才能的发挥。因此，科学中难能可贵的创造性才华，由于方法拙劣可能被削弱，甚至被扼杀；而良好的方法则会增长、促进这种才华。...
在那里，与其说好的教师是幸福，不如说好的教师是不幸。——海贝尔...
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