为了更好地争取家长紧密配合，形成合力，发挥学校，家庭的整体教育功能，特制定学校与家长联系制度：
（1）、班主任每学年对班级学生普访一次，语文、数学、英语教师每学年与任教班学生家长普遍交谈一次以上。做到家长与学校统一要求，协同教育，寻求有效的教育方法与措施。
（2）、对学习态度差、纪律性不强，问题较多的学生，教师除了利用周报与家长互通情况外，应视学生的表现情况，采用多种方法及对与家长联系，共同采用有效的方法帮助学生解决和克服存在的问题。
（3）、家长对教育学生有不同意见或提议，除找班主任外，还可以向该级组长和各级主管行政反映，也可直接向学校反映情况。
（4）、学校规定：每学期，举行一次学生家长会。此外，各级各班可根据教育学生的需要举行全级、全班或部分学生家长会。
（5）、学校从实际出发，不定期召开家长委员会会议和部分学生家长会。
（6）、教师和学校听取学生家长合理的意见和积极的建议，改进工作。
1、凡符合家长学校学员条件的家长，必须尽量克服困难参加学 2、在籍学员，应按时到校参加学习，不迟到、不早退，不无故缺课，如确实有困难，应向学校校务委员会领导说明原因，经批准方可。 ...
家长学校工作制度 为全面提高家长学校的办学水平，推动家庭教育和学校教育的有机结合，促进学生综合素质的全面提高，特制订家长学校工作制度： 1、认真领会各级文件精神，围绕家长学校的有关要求，结合本班的工作实际...
家长参与学校管理评价制度 学校的发展需要社会各界的支持，其中更离不开家长的配合。...
家庭教育是现代国民教育的组成部分，是学校教育和社会教育的基础。...
为加强对党员经常性教育工作的领导，根据中央颁布的《关于加强党员经常性教育的意见》的规定和有关文件精神，特制定本制度。 ...
家长委员会制度 一、各班推荐一名家长代表，组成家委会委员。 二、每学年召开1-2次会议，有必要时可随时召开。 三、发挥家园间的桥梁作用，积极向家长们宣传幼儿园办园思想、目标和主要业绩。...
一、党员分类。根据本村实际和党员队伍的结构情况，从有利于加强党员管理、有利于发挥党员作用的要求出发，对党员进行分类 （一）按照党员是否跨市域流动，把党员分为在家党员和外出党员。 （二）按照党员的年龄、从业和外出流动等情况，分别建立老龄、种养业、务工经商和外出党小组等。根据“行业相...
1、每个有联系能力的党政干部至少联系一至二名党员，帮助解决思想、工作和生活方面的实际问题； 2、党支部建立党政干部联系党员名册，按季填写党政领导干部联系党员活动记实； 3、党政领导干部要根据联系对象的不同情况...
1．通过家长学校帮助家长树立正确的教养观念，创设良好的家教环境，学习科学的教养方法，提高家教质量，最终促进幼儿的身心全面发展。 ...
1、每个党政干部每年至少联系党支部三次，请求支部帮助解决自己思想、工作和生活方面的实际问题； 2、党支部建立党政干部联系支部记录，按季填写党政领导干部联系党支部活动记实； 3、支部要根据党政领导干部的不同情况...
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